KIZ VE ERKEK ÖĞRENCİLERİN BASKETBOL YETENEK DÜZEYLERİ VE BAZI PERFORMANS ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ
Bu çalışmada, öğrencilerin spor branşlarına özgü performans özelliklerini ve beceri seviyelerini ortaya çıkartarak, yetenek tespitlerinin yapılarak doğru branşa yönlendirilmesi amaçlanmıştır. Çalışmanın örneklem grubunu Ankara ilinde öğrenim gören daha önce herhangi bir spor branşında eğitim almayan yaşları 10,95 yıl olan 55 kız ve 10,96 yıl olan 55 erkek olmak üzere toplam 124 gönüllü ortaokul öğrencisi oluşturmaktadır. Çalışmada performans özelliklerinden dikey sıçrama testi, durarak uzun atlama testi, 20 m sürat koşusu testi, oturarak sağlık topu fırlatma testi ayrıca basketbol yetenek tespiti için çembere havadan atış, çembere sektirme atış, top sürme, labut devirme, duvardaki hedefe top atma, duvarda hızlı pas testi uygulanmıştır. Ölçümlerin istatistiksel analizleri SPSS 22 programında yapılmıştır. Basketbol yetenek testi bataryasını uygulanan 55 erkek ve 55 kız öğrencinin toplam puanları incelendiğinde, iyi ve çok iyi düzeyde 16 kadın ve 22 erkek öğrencinin olduğu belirlenmiştir. Ayrıca bu öğrencilerden 10 kız ve 14erkek öğrencinin motorik test sonuçları da diğerlerine göre daha iyi seviyede olduğu tespit edilmiştir. Sonuç olarak;24 öğrencinin basketbol branşında diğer öğrencilere göre daha başarılı olabileceği dolayısıyla bu öğrencilerin basketbol branşına yönlendirilmesinin uygun olacağı düşünülmektedir.
INVESTIGATION OF BASKETBALL ABILITY LEVELS AND SOME PERFORMANCE CHARACTERISTICS OF MALE AND FEMALE STUDENTS
In this study, it was aimed to determine the performance characteristics and skill levels specific to the sports branches of students and to direct the correct branch by making skill determinations. The sample group of the study consisted of 110 volunteer middle school students, 55 girls 10,95 years and 55 boys10, 96 years aged, who had never been trained in any sport branch in Ankara. İn the study, performance features include vertical jump test, long jump test, 20 m speed jump test, health ball throw test, and ball drop shot for basketball talent detection, triple shot, ball throw, ball throw, ball throw on the wall, test was applied. Statistical analyzes of the measurements were made in the SPSS 22 program. When the total scores of the 55 male and 55 female students who applied the basketball ability test battery were examined, it is determined that there are 16 female and 22 male students with good and very good level. In addition it was determined that 10 girls and 14 boys from these students had better motoric test results than the others. As a result; 24 students may be more successful than the other students in the basketball field and it is considered appropriate to direct these students to the basketball field.
___
- Acar, M.F. (2000). “Kurumsal Temelleriyle Futbolda Çocuk ve Gençlerin Antrenmanları”. Meta Basım, İzmir.
- Akşit, T. ve Özkol, Z. M. (2008). “8-10 Yaş Tenis Oyuncularında Maç Performansı İle Saha Testleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi”, 9. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi Bildiri Kitabı, s.282-4.
- Bompa, T. O. (1985) “Talent Indentification Sports Periodical on Research and Technology in Sport”, 1-11.
- Brandao, E. Janeira, M. Cura, J. and Cura, P. (2003). “Relationship between tecnical skills and game
- performance in youth basketball players”. Revista Portuguessa De Ciencias De Desporto, 3(2): 121-71. Gül, G. K. Seyrek, E. and Sugurtin, M. (2006). “10-12 Yaş Temel Atletizm Spor Eğitimi Alan ve Almayan
- Erkek Çocuklar Arasındaki Bazı Antropometrik Özelliklerin Karşılaştırılması”., 9. Uluslar Arası Spor Bilimleri Kongresi, 3-5 Kasım; Muğla.
- Jurak, G. Kovac, M. and Strel, J. (2006). “Impact of the Additional Physical Educational Programme on the Physical and Motor Development of 7-to10 Year-old Children”. Kinesiology, 38(2): 105-115.
- Kara, M. (2006). “10-12 Yaş Grubu Erkek Sporcularda 12 Haftalık Antrenman Programının Fiziksel Uygunluk ve Solunum Parametreleri Üzerine Etkisi”, Yüksek Lisans Tezi, Gaziantep Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Gaziantep.
- Karl, K. (2001). “Sporda Yetenek Arama, Seçme ve Yönlendirme”, Ankara; Çev: Harputoglu H.: Bagırgan Yayınevi, Ankara.
- Khayyat, H. N. (2015) “İlköğretim Okullarında Sağlıkla İlgili Beden Eğitimi Programının Öğrencilerin Fiziksel Uygunluk Düzeylerine Etkisi”, Yüksek Lis. Tezi, Gazi Üniv., Eğitim Bil. Enst., Ankara.
- Kudaş, S. Ülkar, B. Erdoğan, A and Çırçı, E.(2005).“Ankara ili 11-12 Yaş Grubu Çocukların Fiziksel Aktivite Ve Bazı Beslenme Alışkanlıkları”. Spor Bilimleri Dergisi, 16(1): 19-29.
- Kurban, M. (2008). “Futbol Antrenmanının 10-13 Yas Grubu Çocukların Teknik Gelişimlerine Etkisinin Araştırılması”, Yüksek Lisans Tezi, Selçuk Üniversitesi, Sağlık Bil. Enst. Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı, Konya.
- Örjan, E. Kristjan, O. and Björn, E. (2005). “Physical Performance and Body Mass index in Swedish Children and Adolescents, Scan Jour of Nut, 49 (4): 172-9.
- Mülazımoğlu O. (2007). “Somatotip Yapıları Spor Yapmaya Uygun Çocukların Spor Branşlarına Özgü Yetenek Düzeylerinin Araştırılması (Ankara İli Örneği)”, Doktora Tezi, Gazi Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor ABD, Ankara.
- Mülazımoğlu, O. Vedat, A. and Mülazımoğlu, H. D. (2009). “Basketbol yetenek test bataryasının geçerlilik ve güvenilirlik çalışması”. Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 3(1): 1-12.
- Pekel, H. A. (2007). “Atletizmde Yetenek Aramasına Bağlı Olarak 10-12 Yaş Grubu Çocuklarda Bazı Değişkenler Üzerinde Normatif Çalışma (Ankara İli Örneği)”,Doktora Tezi, Gazi Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor ABD, Ankara.
- Pekel, H. A. Balcı, S. S. Pepe, H. and et al., (2004). “Atletizm Yapan Çocukların Bazı Antropometrik Özellikleri ve Performansla ilgili Fiziksel Uygunluk Parametrelerinin Değerlendirilmesi”. 8. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi, Antalya.
- Pilianidis, T. H. and et al,.(2004). “İlkokullarda 8-11 Yaş Çocukların Eurofit Uygulamaları”, İrakliyo Beden Eğitimi Mezunları Derneği Periyodik Yayını. Sayı: 16-17: 21-32.
- Sevim, Y. (1997). “Antrenman Bilgisi”, Ankara, 192-254.
- Turgut, A. Çetinkaya, V. and et al,.(2006) “6-11 Yaş Grubu Kız Çocuklarda Bazı Motor Özelliklerinin Belirlenmesi”, 9. Uluslar Arası Spor Bilimleri Kongresi 3-5 Kasım s. 186. Muğla.
- Yazarer, İ. Taşmektepligil, M. Y. Ağaoğlu, Y. S. and et al,. (2004). “Yaz Spor Okullarında Basketbol Çalışmalarına Katılan Grupların İki Aylık Gelişmelerinin Fiziksel Yönden Değerlendirilmesi”, SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, II (4): 163-170.
- Yıkılmaz, A. (2014). “8-12 Yaş Grubu İlkokul Ve Ortaokul Öğrencilerinin Performansla İlgili Fiziksel Uygunluklarının Değerlendirilmesi”, Gaziantep Üniv.,Sağlık Bil. Enst.,Yüksek Lis. Tezi, Gaziantep.
- ISSN: 1694-7215
- Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
- Başlangıç: 2001
- Yayıncı: KIRGIZİSTAN-TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ
Sayıdaki Diğer Makaleler
WEBER'İN AHLAK, EYLEM VE OTORİTE KAVRAMLARI ÇERÇEVESİNDE TERÖRİZMİN DEĞERLENDİRİLMESİ
FORTY CHOROS IN THE "MANAS" EPIC AND FORTY PRIVATE SOLDIERS IN THE YENISEI INSCRIPTIONS
KIZ VE ERKEK ÖĞRENCİLERİN BASKETBOL YETENEK DÜZEYLERİ VE BAZI PERFORMANS ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ
Akan BAYRAKDAR, Gökmen KILINÇARSLAN, Harun GENÇ, İdris KAYANTAŞ
WHATSAPP EBEVEYN GRUPLARININ DİNAMİKLERİNİ ANLAMAK: GRUP İLETİŞİMİ VE BİLGİ PAYLAŞIMI
“BELLEK” VE “ZAMAN” KAVRAMLARI IŞIĞINDA MODIANO'NUN EN UZAĞINDAN UNUTUŞUN ADLI YAPITINA GENEL BAKIŞ