Murray N ROTHBARD, Yusuf ŞAHİN

140135

Eğitim: Özgür ve Zorunlu

Yeni binyılda sosyal teori ve politikanın merkezî ilgi alanı, bireylerle, ailelerle, topluluklarla ilişkileri çerçevesinde devletin rolünü köklü bir şekilde yeniden tanımlamayı gerektirmektedir. Bu, çocuğun eğitimi için en uygun araçlara, yöntemlere ve kurumlara ilişkin yeniden düşünmeyi de içermek durumundadır.

Liberal Düşünce Dergisi-Cover

ISSN: 1300-8781
Başlangıç: 1996
Yayıncı: Liberte Yayınları

Arşiv

Sayıdaki Diğer Makaleler

Avusturyalı Ekonomist ve Sosyal Teorisyen

Peter G KLEİN, Ünsal ÇETİN

Hayek: Bilgi Sorunu

Jeffrey A TUCKER

Eğitim: Özgür ve Zorunlu

Murray N ROTHBARD, Yusuf ŞAHİN

Hayek’in “İhya Edici Etkisi”: Avusturyalı İktisatçının Nobel Ödülü Dünyayı Nasıl Değiştirdi?

B. K. MARKUS, Suna KAVANOZ

İdam Cezası: Servet Üzerine Bir Küresel Vergi Niçin Eşitsizliği Sona Erdirmeyecek?

Türkiye’de Eğitim Reformu İçin

Hasan Yücel BAŞDEMİR

Patolojik Altruizm ve Patolojik Regülasyon

Paul H RUBİN, Atilla YAYLA

Rekabet ve Hür Düşünce: Friedman, Mill ve Eğitimde Seçme Hakkı

Nathan SMİTH, Burak ERTAŞTAN

Medine Vesikasının Özgürlük ve Çoğulculuk Açısından Tahlili

Eğitim Kuponu: Eğitimde Fırsat Eşitliği için Bir Öneri