Yapıbozucu Metodla Edebiyat Öğretimi

Yapıbozucu (Deconstruction) edebi metod Yapısalcılık ötesi (Post-structuralism) edebi metodun en temel ürünüdür. 1966'da Jacques Derrida'nın Amerika'da Johns Hopkins Üniversitesi'nde ‘Structures, Signs, and Play in the Discourse of the Human Sciences' (İnsanbilimlerde Yapı, Gösterge ve Oyun) adlı bildirisiyle başlamıştır. Yapıbozuculuk dilin bir dizge içersinde hareket ettiğini, böylece bir metnin sınırlarını bütünlüğünü ve kesin anlamlarını ortaya koyacak bir zemin sağladığını varsayan tüm metodlara karşı çıkan eleştirel bir tutumdur. Kuşkucu bir yaklaşım ve okuma biçimidir, çünkü yapıbozum dilin kayganlık ve belirsizlikler içersinde hareket eden bir oluşum olduğunu, bu nedenle kesin ve belirli anlamlar üretemeyeceğini öne sürer. Yapıbozucu edebi metodun amacı bir edebi metinde bulunan çelişen düşünce ve ifadeleri sergilemek ve bu düşüncelerin edebi metnin sabit ve belirli gibi görünen yapısını ve anlamını sarsarak farklı yorumlara dönüştürebileceğini göstermektir.
Anahtar Kelimeler:

-

Deconstructionist Aproach in Teaching Literature

Yapıbozucu (Deconstruction) edebi metod Yapısalcılık ötesi (Post-structuralism) edebi metodun en temel ürünüdür. 1966'da Jacques Derrida'nın Amerika'da Johns Hopkins Üniversitesi'nde ‘Structures, Signs, and Play in the Discourse of the Human Sciences' (İnsanbilimlerde Yapı, Gösterge ve Oyun) adlı bildirisiyle başlamıştır. Yapıbozuculuk dilin bir dizge içersinde hareket ettiğini, böylece bir metnin sınırlarını bütünlüğünü ve kesin anlamlarını ortaya koyacak bir zemin sağladığını varsayan tüm metodlara karşı çıkan eleştirel bir tutumdur. Kuşkucu bir yaklaşım ve okuma biçimidir, çünkü yapıbozum dilin kayganlık ve belirsizlikler içersinde hareket eden bir oluşum olduğunu, bu nedenle kesin ve belirli anlamlar üretemeyeceğini öne sürer. Yapıbozucu edebi metodun amacı bir edebi metinde bulunan çelişen düşünce ve ifadeleri sergilemek ve bu düşüncelerin edebi metnin sabit ve belirli gibi görünen yapısını ve anlamını sarsarak farklı yorumlara dönüştürebileceğini göstermektir.
Keywords:

-,