Endüstrinin tüm alanlarında hızlı bir değişim yaşanmakta ve öğretmen, gerek alan gerekse öğretmenlik meslek bilgisi konularında daha iyi yetişmeye gereksinim duymaktadır. Beş on yılda bir, her alan, konusunda bir evrim geçirmektedir. Bu nedenle, mesleki / teknik öğretmenler hem teknolojik değişim hem de sosyal ve kültürel evrim konularında becerilerini sürekli olarak geliştirmeli ve bu değişimi sınıflarına yansıtabilmelidirler. Özellikle meslek,öğretim ve sosyopolitik görüş açılarından öğretmenlerin daha ileri düzeyde eğitilmeleri gerekli görülmektedir (Weete, 1986).

Endüstrinin tüm alanlarında hızlı bir değişim yaşanmakta ve öğretmen, gerek alan gerekse öğretmenlik meslek bilgisi konularında daha iyi yetişmeye gereksinim duymaktadır. Beş on yılda bir, her alan, konusunda bir evrim geçirmektedir. Bu nedenle, mesleki / teknik öğretmenler hem teknolojik değişim hem de sosyal ve kültürel evrim konularında becerilerini sürekli olarak geliştirmeli ve bu değişimi sınıflarına yansıtabilmelidirler. Özellikle meslek,öğretim ve sosyopolitik görüş açılarından öğretmenlerin daha ileri düzeyde eğitilmeleri gerekli görülmektedir (Weete, 1986).