Objective: This study determined the prevalence of child abuse in first year medical students in a Turkish university using the ICAST-R, as well as the relationships between sociodemographic data and abuse. Methods: First-year medical students in a Turkish university have been surveyed between 15th-30th June 2012, using ISPCAN Child Abuse Screening Tool- Retrospective Version (ICAST-R) and a questionnaire to collect sociodemographic data. Data analysis was performed with SPSS 15.0. Results: This study was included 192 students, 56.8% female and 43.2% male. Physical, emotional and sexual abuses were found in 14.6%; 32.3%; and 8.9% of participants, respectively. No significant relation between gender and emotional abuse was found (p= 0.775), whereas both physical and sexual abuse were more common in males (p= 0.04; p= 0.018 respectively). There was a statistically significant relation between emotional abuse and parental separation (p= 0,014). Conclusions: Abuse is not rare among the medical student participants, and several preventable factors could worsen it. The findings have implications on how medical students are taught about these issues.
Amaç: Bu çalışma ICAST-R kullanılarak Türkiye‘deki bir üniversitenin tıp fakültesi birinci sınıf öğrencilerinin çocukluk dönemi istismar prevalansının yanı sıra istismar ile sosyodemografik veriler arasındaki ilişkinin belirlenmesini amaçlamaktadır. Gereç ve Yöntem: Tıp fakültesi birinci sınıf öğrencilerine 15-30 Haziran 2012 tarihleri arasında ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Retrospective Version (ICAST-R) ve sosyodemografik verileri toplamak için anket uygulandı. Veri analizi SPSS 15.0 ile gerçekleştirildi. Bulgular: Çalışmaya %56.8‘sı kadın ve %43.2‘si erkek olan 192 öğrenci katılmıştır. Fiziksel, duygusal ve cinsel istismar sıklığı sırasıyla % 14.6; % 32.3; ve % 8.9 bulunmuştur. Fiziksel ve cinsel istismar erkeklerde daha sık olmasına (sırasıyla; p=0.04; p=0.018) rağmen cinsiyet ile duygusal istismar arasında anlamlı ilişki saptanmamıştır (p=0.775). Ebeveynlerin ayrı olması ile duygusal istismar arasında istatistiksel olarak anlamlı ilişkj saptanmıştır(p= 0,014). Sonuç: Tıp fakültesi öğrencilerinde istismar nadir değildir ve birkaç önlenebilir faktör durumu daha da kötüleştirebilir.
___
1. World report on violence and health, World Health Organization, Geneva,2002.
2. Altıparmak S. Çocuk istismarı ve ihmalinin çocuk bedeni üzerine etkileri. Çocuk Dergisi 2008;8:9-13.
3. Zoroglu SS, Tuzun U, Sar V, ve ark. Çocukluk dönemi istismar ve ihmalinin olası sonuçları. Anadolu Psikiyatr. Derg. 2001;2:69-78.
4. Alikasifoglu M, Erginoz E, Ercan O, et al. Sexual abuse among female high school students in Istanbul, Turkey. Child Abuse Negl. 2006;30:247-255.
5. Eskin M, Kaynak Demir H, Demir S. Same-sex sexual orientation, childhood sexual abuse, and suicidal behavior in university students in Turkey. Arch Sex Behav 2005;34:185-195.
6. Bilir S, Arı Dönmez NB, Güneysu S. 4-12 yaşları arasında 16.000 çocukta örselenme durumları ile ilgili bir inceleme. Çocuk İstismarı ve İhmali, Ankara, ILO,1990;45-54.
7. Runyana DK, Dunneb MP, Zolotor AJ. Introduction to the development of the ISPCAN child abuse screening tools. Child Abuse Negl. 2009;33:842–845.
8. Dunne MP, Zolotor A, Runyan DK, et al. ISPCAN Child Abuse Screening Tools Retrospective version (ICAST-R): Delphi study and field testing in seven countries. Child Abuse Negl. 2009;33: 815–825.
9. Lee Y, Kim S. Childhood maltreatment in South Korea: retrospective study. Child Abuse Negl. 2011; 35: 1037-1044.
10. Zolotor AJ, Runyan DK, Dunne MP, et al. ISPCAN Child Abuse Screening Tool Children's Version (ICAST-C): Instrument development and multi-national pilot testing. Child Abuse Negl. 2009;33:833-41.
11. Runyan DK, Dunne MP, Zolotor AJ, et al. The development and piloting of the ISPCAN Child Abuse Screening Tool-Parent version (ICAST-P). Child Abuse Negl. 2009;33:826-832.
12. Al-Eissa MA, AlBuhairan FS, Qayad M, et al. Determining child maltreatment incidence in Saudi Arabia using the ICAST-CH: A pilot study. Child Abuse Negl. 2015;42; 174-182
13. Simsek E, Güney S A, Baysal S U. A retrospective study with ICAST-R (ISPCAN child abuse screening tools-retrospective) questionnaire for determination of child abuse in first year medical students in Turkish population. Child Abuse & Neglect 2017;69:125-133.
14. Ayvaz M, Aksoy MC. Çocuk istismarı ve ihmali: ortopedik yönleri. Hacettepe Tip Dergisi 2004;35:27-33.
15. Türkiye‘de Çocuk İstismarı ve Aile İçi Şiddet Araştırması Özet Raporu, 2010 (Summary Report of Child abuse and Domestic Violence Research in Turkey 2010)
16. Bahar G, Savas HA, Bahar A. Çocuk istismarı ve ihmali: bir gözden geçirme. Fırat Saglik Hizmetleri Dergisi 2009;12:51-65.
17. Zeren C, Yengil E, Çelikel A, et al. Üniversite öğrencilerinde çocukluk çağı istismarı sıklığı (Frequency of childhood abuse in university students). Dicle Med J 2012;39(4):536-541.