Çoçuklar için öz-yeterlik ölçeğinin ilköğretim 4.ve 5.sınıf öğrencilerinin akademik başarısını yordaması

Bu araştırmada, ilköğretim 4. ve 5. sınıf öğrencilerinin öz-yeterlik puanlarının Matematik, Türkçe, Sosyal Bilgiler, İngilizce derslerindeki akademik başarılarını yordayıp yordamadığı incelenmiştir. Araştırma, tarama modellidir. Araştırmanın çalışma grubunu İstanbul ilinin Anadolu yakasında bulunan 23 ilköğretim okulunun 4. sınıfında okuyan 478 ve 5. sınıfında okuyan 562 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada elde edilen bulgular Çocuklar İçin Öz- Yeterlik Ölçeği ve Akademik Başarı araçları ile toplanmıştır. Bu araştırmadan elde edilen verilerle korelasyon ve basit regresyon analizleri yapılmıştır. Araştırmanın sonuçları şunlardır: Dördüncü sınıf öğrencilerinin öz-yeterlik puanlarının, Matematik başarısının yaklaşık %25ini; Türkçe başarısının yaklaşık %22sini; Sosyal Bilgiler başarısının yaklaşık %28ini; İngilizce başarısının yaklaşık %17sini açıkladığı belirlenmiştir. Beşinci sınıf öğrencilerinin öz-yeterlik puanları, Matematik başarısının yaklaşık %19unu; Türkçe başarısının yaklaşık %21sini; Sosyal Bilgiler başarısının yaklaşık %12sini; İngilizce başarısının yaklaşık %18sini açıklamaktadır.

PDF

___

1. Asutay, Hikmet, Elektronik Yazın Yeni Teknolojilerle Birlikte Yazın Dünyasında Ortaya Çıkan Yeni Yazınsal Tür ve Biçemler, Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt 11 Sayı 2 (63-86)
2. Ayata-Şenöz, Canan (2005) Metindilbilim ve Türkçe İstanbul:Multilingual Yabancı Dil Yayınları
3. Çiftçi, Ayşe (Danışman: H. Asutay) Vergleich der Irrealen in den Werken der populären Literatur im Kontext der Türkischen- und Deutschen Kinder- und Jugendliteratur, Trakya Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü 2010.
4. Karadeniz, Ş. (2006): Öğretim Amaçlı Hiper Metin, Hiper Ortam ve Çoklu Ortamlar için Tasarım İpuçları, Yüzüncü Yıl Üniversitesi Elektronik Eğitim Fakültesi Dergisi
5. Ortmann, Sabrina (2001)netz literatur projekt. Entwicklung einer neuen Literaturform von 1960 bis heute , berlinerzimmer.de Verlag
6. Yüce, Tuncay (2005) Sinema ve Edebiyat Türleri Arasında Görülen Etkileşimler; Zonguldak Karaelmas Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt1, Sayı 2, 2005 s.67-74
Değinilen Eserler
Uşaklıgil, Ziya Halid (1993) Aşkı-Memnu İstanbul: İnkilap Kitabevi
İnternet Kaynakları
http://www.webhatti.com/edebiyat-turkce/574124-metin-nedir-edebi-metin- nediredebi- metinler-ile-bilimsel-metinlerin-farki.html (20.05.2011/ 15.50)
http://tr.wikipedia.org/wiki/Charlie_Chaplin
http://www.youtube.com/watch?v=nTlUxNzt5Kw&feature=related,(07.05.2011/ 11.30)
http://www.youtube.com/watch?v=ZPpTE6XnaP0&feature=related,(07.05.2011/ 13.45)
http://tr.wikipedia.org/wiki/Hayat_G%C3%BCzeldir,( 07.05.2011/ 14.30)
http://i239.photobucket.com/albums/ff4/sadecegircom/wira/49555992. jpg,(02,06,2011/15.30)