2021 Cilt: 4 - Sayı: 1
İÇİNDEKİLER
YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRENEN ÖĞRENCİLERİN TÜRKÇE, TÜRKİYE VE TÜRK KÜLTÜRÜNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: SLOVAKYA MATEJ BEL ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
Görkem YAŞAR, Zekerya BATUR
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Kullanılan Hikâye Kitaplarının İncelenmesi: Yunus Emre Enstitüsü Çocuk Hikâyeleri Dizisi (2019) A1-A2
Ahmet AKAY
Yabancı/İkinci Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Biçimbilim ve Sözdizimi Farkındalığını Geliştirmede Araç Dil Kullanımı
Seda DEMİR
Yunus Emre Enstitüsü Türkçe Öğretim Seti (Temel Seviye A1) Ders Kitabında Kullanılan Görsellerle Sağlanan Kültür Aktarımının Değerlendirilmesi
Kadir KAPLAN
Yabancılar İçin Hazırlanmış Türkçe Okuma Kitaplarındaki Söz Varlığı: Çocuk Hikâyeleri Dizisi A1-A2 Örneği
Gökçen GÖÇEN, Eyüp AYDIN
YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE BELİRTME DURUM EKİNİN ÖĞRETİMİ ÜZERİNE BİR TASNİF ÖNERİSİ
Ramazan Kandemir ENSER
5.4b 3.5b
Arşiv
Cilt: 6 Sayı : 1
Cilt: 5 - Sayı : 1
Cilt: 5 Sayı : 2
Cilt: 4 - Sayı : 2
Cilt: 4 - Sayı : 1
Cilt: 3 - Sayı : 2
Cilt: 3 - Sayı : 1
Cilt: 2 - Sayı : 2
Cilt: 2 - Sayı : 1
Cilt: 1 - Sayı : 2
Cilt: 1 - Sayı : 1