2022 Cilt: 0 - Sayı: 13
İÇİNDEKİLER
ÜNİVERSİTEDE İLAHİYAT: BİLİM TEORİSİ VE SOSYAL-POLİTİK TEMELLENDİRME AÇILARINDAN BİR DEĞERLENDİRM
Cemal TOSUN
Gençlik Döneminde Din Eğitimi ve Öğretiminin Kapsamı
Abdülaziz YENİYOL
Aihl Kelam Ders Kitabında “Dinin Anlaşılmasında Farklı Yorumlar” Ünitesinin Eleştirel Düşünme Açısından İncelenmesi
Hasan MEYDAN, Özge ALGÜL
İbn Kayyım el-Cevziyye (1997). İslam’da Çocuk: Çocuk Hakları, Terbiyesi ve İlahi Hükümler (Çev. M. KISA). İstanbul: Esra Yayınları, 349 s.
İrem DOĞAN
Duhâ ve Nâs Arasındaki Sûreler Özelinde Zâdü'l-Mesîr Tefsirindeki Kıraat Farklılıkları Açısından Bir İnceleme
Ali Haydar ÖKSÜZ
İmkân ve Zorluklarıyla Gençlik Dönemi Din Eğitimi
Ali Kemal ACAR
Kamus-ı Istılâhât-ı İlmiye’de Bulunan Sanat Terimleri
Mustafa SÜRÜN
Yüksek Din Öğrenimi Gören Öğrencilerin İş Bulma Kaygısı:Hakkâri Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Örneği
İslam MUSAYEV, Hatice Kübra AKCAN
Göçlerin Kayıp Çocukları ve Hak Mağduriyetleri
Hasan ÇETİNEL
Kur’ân’da Müzekker-Müennes Uyumsuzluğunun Haml Yöntemi Bağlamında İncelenmesi
İzzet MARANGOZOĞLU
Mücahit, Mustafa (2021). Ailede Mahremiyet Eğitimi. Ankara: Sonçağ Akademi, 181 s.
Saadet İDER
3.5b 212
Arşiv
Cilt: 0 - Sayı : 13
Cilt: 0 - Sayı : 12
Cilt: 0 - Sayı : 11
Cilt: 0 - Sayı : 10
Cilt: 0 - Sayı : 9
Cilt: 0 - Sayı : 7
Cilt: 0 - Sayı : 8
Cilt: 0 - Sayı : 5
Cilt: 0 - Sayı : 6