2023 Cilt: 5 Sayı: 1
İÇİNDEKİLER
ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN, ZİHİNSEL YETERSİZLİK VEYA ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ TANISI ALMIŞ ÖĞRENCİLERLE KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİ ALMALARINA İLİŞKİN ANNELERİNİN GÖRÜŞLERİ
Güliz KAYMAKCI, Bariş DOĞRUKÖK, Gözde DUMAN AKIN
IHEART PROJESİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ KAYNAŞTIRMA UYGULAMALARINA İLİŞKİN ÖZGÜVENLERİ VE MENTAL SAĞLIGINA ETKİSİ
Gülşah Selin TÜMKAYA
ATTITUDES AND KNOWLEDGE OF SPECIAL EDUCATION TEACHERS ON LANGUAGE AND SPEECH DISORDERS IN CHILDREN
İlayda TUGAY, Başak BAĞLAMA
ÖZEL EĞİTİME İHTİYACI OLAN İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN AĞAÇ KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI
Ayşe ERKAYA
COVİD-19 PANDEMİ SÜRECİNDE ÖZEL EĞİTİM VE REHABİLİTASYON MERKEZİNE DEVAM EDEN ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÇOCUKLARIN AİLELERİNİN BEKLENTİSİ
Necmiye ERDEN, Cahit NURİ
İŞİTME YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERİN TOPLUMSAL ALANDA YAŞADIKLARI İLETİŞİM SORUMLARI: KKTC ÖRNEĞİ
Meltem HAKSIZ, Cahit NURİ
KREŞ VE GÜNDÜZ BAKIMEVLERİNDE ÇALIŞAN ÇOCUK BAKICILARININ GÖZÜNDEN ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLER
Kevser KILIÇ, Nesime Kübra TERZİOĞLU, Muratcan AKBIYIK
3.3b 2b
Arşiv
Cilt: 5 Sayı : 1
Cilt: 4 - Sayı : 1
Cilt: 3 - Sayı : 2
Cilt: 3 - Sayı : 1
Cilt: 2 - Sayı : 2
Cilt: 2 - Sayı : 1
Cilt: 1 - Sayı : 2
Cilt: 1 - Sayı : 1
