İlk okuma ve yazma öğretiminde karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerileri

Murat BAŞAR, Hatice Merve TANIŞ GÜRBÜZ

İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin bilgilendirici metin yazma beceri düzeylerinin belirlenmesi

Erol DURAN, Şeyma ÖZDİL

Öz düzenlemeye dayalı yaratıcı yazma etkinliklerinin öykü yazma becerisi üzerindeki etkisi

Mehmet TEMİZKAN, Metin ERBİLEN

Mesleğe yeni başlayan öğretmenlerin ilk okuma yazma öğretimi sürecinde karşılaştıkları güçlükler

Binnur ANRAS

Okuma güçlüğü yaşayan ilkokul öğrencilerinin derinlemesine incelenmesi: Bir durum çalışması

Gonca DEMİRTAŞ ŞENEL, Muhammet BAŞTUĞ

Okuma alışkanlığını geliştirme yöntem, teknik ve modelleri

Halit KARATAY, Esra KÜLAH, Seda KAYA