2019 Cilt: 22 - Sayı: 2
İÇİNDEKİLER
Otizm neden artışta?
Sevcan KARAKOÇ DEMİRKAYA
Increased serum levels of NMDA receptor antibodies in female patients with bipolar disorder
Deniz Ceylan TUFAN ÖZALP, Pınar AKAN, Kerim DOYURAN, Can M. Güneş ACAR, Ayça ERŞEN, Emre MISIR, Ayşegül ÖZERDEM
Konsültasyon Liyezon Psikiyatrisinde Geleneksel Sınıflandırma Sistemlerine Karşı Uygulanabilir Yeni Bir Rehber: Psikosomatik Araştırmalara Yönelik Tanı Ölçütleri (DCPR)
Filiz CİVİL ARSLAN, Gizem ARAL
Türkiye'de üç farklı hastanedeki tıp doktorlarının farklı profillerinin tükenmişlik, iş doyumu ve depresyon ile ilişkisi
Hasan ŞAHİN, Bilge DOĞAN, Başak ŞAHİN, Esra MUSAOĞLU, Armağan YILDIRIM, Tayyibe ARSLAN
Suça itilmiş ergenlerde ebeveyn tutumu ve çocukluk çağı travmalarının belirlenmesi
Öznur BİLAÇ, Gülçin UZUNOĞLU, Erol OZAN, Leyla BAYSAN ARABACI, Nalan GÖRDELES BEŞER
Bipolar bozukluk tanısı olan kadınlarda artmış serum NMDA reseptör antikoru düzeyleri
Kerim DOYURAN, Güneş CAN, Deniz CEYLAN, Ayşegül ÖZERDEM, Ayça ERŞEN, Emre MISIR, Pınar AKAN
Otizm tanýlý bir hastaya bipolar bozukluk ek tanýsý konulmasý ve tedavi yönetimi süreci: Olgu Sunumu
Hatice TURAN, Nermin GÜNDÜZ, Işık KARAKAYA, Feyza ÇELİK
Çok çocuklu kadınlar ve infertil kadınlarda çeşitli değişkenlerinin vücut algısı memnuniyeti üzerine etkileri
Mehmet Hamdi ORUM, Murat Eren ÖZEN, Aysun KALENDEROĞLU, Mehmet VURAL, Halef AYDIN, Salih SELEK
Kişilik bozukluğunda cinsel fiziksel istismar: Menderes kişilik bozukluğu araştırma sonuçları
Çiğdem DEREBOY, Hülya ARSLANTAŞ, Ferhan DEREBOY, Orkun ERKAYIRAN
Ergenler için Psikolojik Bozukluklar Envanteri’nin (EPBE) revizyon çalışması-II: Kişilik bozuklukları formu ve kişilik bozuklukları görülme sıklığı
Yıldız BİLGE, Yusuf BİLGE
Otizm spektrum bozukluðu tanýsýna sahip çocuklarýn ebeveynlerinde zihin kuramý ve iliþkili faktörler
Semra YILMAZ, Tayfun KARA
Hastaneye yatış gerekliliğini yordamada özkıyım riskini değerlendirme araçlarının etkililiği
Esma AKPINAR ASLAN, Sedat BATMAZ, Serhat KOYUNCU, İlker GÜNEYSU, Emrah SONGUR
Çocuk istismarı ve ihmali eğitiminde psikodrama yönteminin kullanılması
Margorit Rita KRESPI, Candan TAŞKIRAN, Figen ŞAHİN DAĞLI, Bahar GÖKLER
32.7b 9.7b
Arşiv
Cilt: 25 - Sayı : 2
Cilt: 25 - Sayı : 1
Cilt: 24 - Sayı : 1
Cilt: 24 - Sayı : 3
Cilt: 24 - Sayı : 2
Cilt: 24 - Sayı : 4
Cilt: 23 - Sayı : 1
Cilt: 23 - Sayı : 3
Cilt: 23 - Sayı : 2
Cilt: 23 - Sayı : 4
Cilt: 22 - Sayı : 3
Cilt: 22 - Sayı : 4
Cilt: 22 - Sayı : 2
Cilt: 22 - Sayı : 1
Cilt: 21 - Sayı : 2
Cilt: 21 - Sayı : 4
Cilt: 21 - Sayı : 1
Cilt: 21 - Sayı : 3
Cilt: 20 - Sayı : 2
Cilt: 20 - Sayı : 3
Cilt: 20 - Sayı : 4
Cilt: 20 - Sayı : 1
Cilt: 19 - Sayı : 3
Cilt: 19 - Sayı : 1
Cilt: 19 - Sayı : 4
Cilt: 19 - Sayı : 2
Cilt: 16 - Sayı : 1
Cilt: 16 - Sayı : 2
Cilt: 16 - Sayı : 3
Cilt: 16 - Sayı : 4
Cilt: 15 - Sayı : 3
Cilt: 15 - Sayı : 1
Cilt: 14 - Sayı : 1
Cilt: 14 - Sayı : 2
Cilt: 14 - Sayı : 3
Cilt: 14 - Sayı : 4