2012 Cilt: 1 Sayı: 9
İÇİNDEKİLER
OSMANLI DEVLETİ’NDE ARMA-İ OSMÂNÎ VE TUĞRÂ-Yİ HÜMÂYÛN’UN ALÂMET-İ FARİKA OLARAK KULLANIMI
Tolga AKAY
ÄQUIVALENZ, ADÄQUATHEIT UND AKZEPTABILITÄT IN DER ÜBERSETZUNG VON LITERARISCHEN TEXTEN
Tahsin AKTAŞ, Muhammet KOÇAK
ERMENİ TAHRİBATINA MARUZ KALAN AZERBAYCAN MEZAR TAŞLARI
Feride ASLANOVA
GECEKONDULAŞMA, KENTSEL DÖNÜŞÜM VE TOKİ KONUTLARININ TİCARİLEŞMESİ: KARS ÖRNEĞİ
İslam CAN, Cihat ÇİÇEK
OSMANLI DEVLETİ’NİN KARADENİZ’DE TİCARET GEMİSİ İNŞA POLİTİKASI (1783-1824
Şenay Özdemir GÜMÜŞ
ÖĞRETMEN EĞİTİMİNDE YAPILANDIRMACI ÖĞRENMEYE DAYALI UYGULAMALARIN ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME EĞİLİMLERİNE ETKİLERİ
Halil İbrahim KAYA, Şerafettin KARAKAYA
FARKLI BRANŞLARDAKİ SPORCULARIN STRES DÜZEYLERİ VE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
Hasan SÖZEN, Erol DOĞAN, Ercüment ERDOĞAN
İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ ADAYLARI İNGİLİZCE İLE İLETİŞİM KURABİLİYORLAR MI?
Faruk TÜRKER
HALEP PARA VAKIFLARI MUHASEBELERİNİN KISA BİR DEĞERLENDİRMESİ
Mustafa Nuri TÜRKMEN
GEORGE ORWELL’IN 1984’Ü: TOPLUMSAL DEĞERLER VE ANTİ-ÜTOPYA
M. Başak UYSAL
TONYUKUK YAZITI T1 B7’DE GEÇEN “BOLUYIN” SÖZCÜĞÜ İÇİN FARKLI BİR OKUMA VE YORUMLAMA YAKLAŞIMI
Mehmet Cihat ÜSTÜN
10.6b 11.7b
Arşiv
Cilt: 1 Sayı : 14
Cilt: 1 Sayı : 13
Cilt: 1 Sayı : 12
Cilt: 1 Sayı : 11
Cilt: 1 Sayı : 10
Cilt: 1 Sayı : 9
Cilt: 1 Sayı : 8
Cilt: 1 Sayı : 7
Cilt: 1 Sayı : 6
Cilt: 1 Sayı : 5
Cilt: 1 Sayı : 4
Cilt: 1 Sayı : 3
Cilt: 1 Sayı : 2
Cilt: 1 Sayı : 1