International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences

2020 Cilt: 2 - Sayı: 2

782 403

İÇİNDEKİLER

ÖĞRETMENLERİN ALTERNATİF ÖLÇME DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNİ KULLANIMINA YÖNELİK YETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ

Mehmet Yaşar KILIÇ

98 71

TÜRKÇEDE GÖRECELİ ZAMAN: -DIydI/-mIştI

Muhammet Taha YANGIN

55 22

FRANSIZCA VE NÜBYENİN KARŞITSAL ÇÖZÜMLEMESİ: AD ÖBEĞİ YAPILARI

Ruhan GÜÇLÜ

43 21

TÜRKÇEDE KISA ÇİZGİNİN KULLANIM YERLERİNE EKLER

Sertan ALİBEKİROĞLU

94 37

NASRETTİN HOCA ZAMAN YOLCUSU: SÖZLÜ, YAZILI VE ELEKTRONİK KÜLTÜR METİNLERİ ARASINDA BİR ÇİZGİ DİZİ

Cevdet AVCI

63 27

ERGENLERİN TOPLUMSAL CİNSİYET EŞİTLİĞİNE İLİŞKİN TUTUMLARININ BELİRLENMESİ: ESKİŞEHİR ÖRNEĞİ

Deniz TÜRKMEN, Gökhan ALPTEKİN

69 39

TÜRKÇEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENENLERİN TÜRKÇE SÖZ VARLIĞININ GELİŞTİRİLMESİNDE ŞARKILARIN KULLANIMI

Adem İŞCAN, Merve Nur MADEN

47 19

BIRSEY WUMAR VE İVAN KRİLOV'UN FABLLARINA KARŞILAŞTIRMALI BİR BAKIŞ

Elif SAKUT

77 37

İLKOKULA HAZIRBULUNUŞLUK ÖLÇEĞİ: YAPISAL GÜÇLENDİRME ÇALIŞMASI

Tuncay CANBULAT, Halit KIRIKTAŞ, İbrahim Hakkı TEZCİ, Elif İLHAN

58 26

AFFETME: KURAMSAL BİR DEĞERLENDİRME

Naciye GÜVEN, Tuğçe ERDEM

66 37

ÖZ-ŞEFKAT GELİŞİMİNDE BİLİŞSEL FORMÜLASYONUN ROLÜ

Nursefa UYANIK, Özlem ÇEVİK

112 67
  • ISSN: 2687-2528
  • Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
  • Başlangıç: 2019
  • Yayıncı: Ümit YILDIZ

3.9b 1.6b

Arşiv

Arşiv