İKİ İLAHİ KİTAP (KİTÂB-I MUKADDES VE KUR’AN-I KERÎM) EKSENİNDE YAHUDİLİK, HIRİSTİYANLIK VE İSLAM’DA İNÂYET*

Emine TAŞÇI YILDIRIM

MUHAMMED ABDUH’UN KUR’AN ANLAYIŞI

Ahmet Özdemir

NEAL ROBINSON “KUR’AN’I KEŞFETMEK: ÖRTÜLÜ BİR METNE ÇAĞDAŞ BİR YAKLAŞIM”

Ferhat KOCA

TAHÂVÎ BAĞLAMINDA İKİ FARKLI HANEFÎLİK OKUMASI (EKMELÜDDÎN EL-BÂBERTÎ VE İBN EBİ’L-İZZ ÖRNEĞİ)

Mustafa Aykaç

ARAP DİL İLİMLERİNİN SINIFLANDIRILMASI*

Mahmûd Fehmî HİCAZİ, Zübeyt NALÇAKAN

PSİKOLOJİK VE PEDAGO-SOSYO-TEOLOJİK AÇIDAN GÜVEN: DİN VE DEĞERLER PSİKOLOJİSİ PERSPEKTİFİNDEN ANALİZLER

Mustafa KOC

DİN VE DEĞER İLİŞKİSİ: İSRAFA KARŞI FARKINDALIK ÜZERİNE UYGULAMALI BİR ARAŞTIRMA

Fatih Çınar

Modern Dilbilime Göre Nahiv Terimlerinin Delaleti

Mohamed Rızk Elshahhat Abdelhamıt SHOEIR

Vicdan Gelişim Sürecinde Dini Referansların Kullanım Biçimleri: Nitel Bir Araştırma

Mualla Yıldız

Eski Tarihte Kudüs “Yahudilerin Arkeolojik ve Tarihsel Gerçekliği Üzerine Bir Çalışma”

Shawkat Hijjih, Mohamad Adarbeh

Modern Irak Şiirin Metinlerinde Anlambilimsel Okumalar

Abdul Kareem el Ubeyd

DİN GÖREVLİLERİNDE MESLEKİ MEMNUNİYET ALGISI: SİVAS ÖRNEĞİ

Hatice Acar Çınar

NEAL ROBINSON “DISCOVERING THE QUR’AN: A CONTEMPORARY APPROACH TO A VEILED TEXT”

Ersin KABAKCI

DİN EĞİTİMİ VE ÖĞRETİMİNDE ATASÖZLERİ VE DEYİMLERİN KULLANILMASININ ÖNEMİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Salih Aybey