Özengen Çalgı Eğitimine Yönelik Güdülenme Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Özge GENÇEL ATAMAN, İbrahim GÜLER

Flüt Eğitiminde Blues Doğaçlama Çalma Becerisini Geliştirmeye Yönelik Hazırlanan Öğretim Tasarımının Uygulamadaki Görünümü

Ferhat ÇELİKOĞLU, Jale DENİZ

Materyal Geliştirmede Ses Kayıt ve Düzenleme Programlarının Kullanımına Yönelik Öğrenci Görüşleri

Erkan DEMİRTAŞ, Türker EROĞLU

GSL Müzik Bölümleri Müfredatındaki Türk ve Batı Müziği Derslerine Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması

Merve KARAKUŞ, Koray ÇELENK

Radyo Çocuk Kulübü ve Müzik Yayınları Üzerine Bir Araştırma

Türker EROL

Müzik Öğretmenliği Lisans Programında Yer Alan Piyano Eğitimi Dersine Yönelik Öğretim Elemanı ve Öğrenci Beklentileri

Eren LEHİMLER, Kamil KARATAŞ

Oyunlaştırma Yöntemi Doğrultusunda Geliştirilen Gitarist Adlı Mobil Uygulamaya Yönelik Öğrenci Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Tuncay ARAS

Mesleki Müzik Eğitimi Kurumlarındaki Kontrbas Eğitiminin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Bahar ÖZŞEN, Koray ÇELENK

Suzuki Erken Yaş Keman Eğitiminde Çalışma ve Ders Uygulamaları

Zehra SAK BRODY

Öğrenci Orkestralarının Seslendirdiği Eserlerdeki Viyolonsel Partilerinin Otakar Sevcik Op. 2, 5 Numaralı Etütte Yer Alan Varyasyonlar Açısından Analizi

Murat GÖK

Sözel İmgelerin Müzik Öğretmeni Adaylarının Şarkı Söyleme Becerileri Üzerindeki Etkisi

Tülay EKİCİ

Pierre Rode’nin Keman İçin 24 Kaprisinin Analizi

Emre DEMİRCİ, Hasan Tahsin SÜMBÜLLÜ