Fizyoloji deneyleri kapsamında alternatif bir değerlendirme yöntemi: TGA çalışma yaprakları

Tuğçe GÜLEŞİR, Kübra AYDEMİR, Sergüzel KUŞ, Nurcan UZEL, Ali GÜL

Türkiye’de okul öncesi dönem çocuklarının psikomotor gelişimlerini destekleyen eğitim uygulamalarının incelenmesi: Bir meta-analiz çalışması

Osman BASİT, Ümit DENİZ

Türkiye’de eğitim örgütlerinde yapılan tükenmişlik konulu makaleler İle ilgili bir meta değerlendirme

Kürşad YILMAZ

Çok boyutlu zorbalık mağduriyeti ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması

Yakup İME, Seval ERDEN ÇINAR, Muhammet Şerif KESKİNOĞLU, Hasan KÜTÜK

Farklı branş öğretmenlerinin duygusal zekâ yeteneklerinin akademik iyimserlik ve psikolojik dayanıklılık üzerine etkisi

Abdurrahman Kasım PAKİŞ, M. Engin DENİZ

Okul öncesi öğretmen adaylarının, öğretmenlerinin ve öğretim elemanlarının "öğretmenlik uygulaması" sürecinde yaşadıkları zorlukların incelenmesi

Esra AKGÜL, Fulya EZMECİ, Berrin AKMAN

Öğrencilerin toplumsal köken özellikleri ve istenmeyen davranışlar: Meslek liselerinde bir durum analizi

Hayriye YEŞİL, Binali TUNÇ

Anaokullarında uygulanan oyun zamanı etkinliklerinin incelenmesi

Sinan KOÇYİĞİT, Zehra FIRAT