Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD)

2021 Cilt: 12 - Sayı: 2

422 85

İÇİNDEKİLER

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin TÜBİTAK 4006 Proje Deneyimlerinden Yansımalar: Sorunlar ve Çözüm Önerileri

Elif TORUN, Mehmet AKPINAR

32 5

9.Sınıf Matematik Ders Kitabındaki Üçgenler Ünitesinin Çoklu Temsiller Bağlamında İncelenmesi

Deniz EROĞLU, Burcu AKKUŞ

45 12

Yapay Zekâ Temalı Sosyobilimsel Konu Öğretiminin İlkokul Öğrencilerinin Problem Çözme ve Yaratıcı Yazma Becerilerine Etkisi

Sümeyye SOYDEMİR BOR, MENŞURE ALKIŞ KÜÇÜKAYDIN

54 9

MEB 2023 Vizyonundaki İmam Hatip Ortaokulları ve Liseleri ile İlgili Hedeflere İlişkin Öğretmen ve Yönetici Görüşleri

Kaya YILMAZ, Büşra ELÇİÇEĞİ, Çağlar ACAR

41 10

Çoğulculuk ve Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programları (1924-2018): Eleştirel Bir Analiz

Mustafa CEYLAN, HÜNKAR KORKMAZ

42 11

şbirlikli Öğrenme-Öğretme Yaklaşımına Yönelik Bir Derleme Çalışması

Seher ÇETİNKAYA, Tuğçe DURMUŞ

30 5

A Critical Review of Reflective Practices in Pre-Service ELT Context: The Turkey Case

Saadet KORUCU KİS, CEYHUN YÜKSELİR

37 7

Matematik Öğretmenlerinin Teknoloji Entegrasyon Yaklaşımlarının Öğretmen Görüşlerine Dayalı Olarak Enstrümantal Orkestrasyon Çerçevesinde İncelenmesi

Seyfettin ALAN, Hatice AKKOÇ, SİBEL YEŞİLDERE İMRE, Tuğçe KOZAKLI ÜLGER

87 11

Öğretmen Görüşlerine Göre Covid- 19 Salgınının Türkçe Eğitiminde Temel Dil Becerilerini Edinim Sürecine Etkisi

Fatma SUSAR KIRMIZI, İBRAHİM HALİL YURDAKAL

54 15
  • ISSN: 1308-8963
  • Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
  • Başlangıç: 2010
  • Yayıncı: Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü

1.7b 326

Arşiv

Arşiv