Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2022 Cilt: 11 - Sayı: 2

1,738 389

İÇİNDEKİLER

Zoom Uygulamasının Eğitsel Açıdan Kullanılabilirliğinin Göz İzleme Tekniği ile İncelenmesi

Rumeysa ERDOĞAN, Ali Haydar KICIMAN, Gülay KARAKAŞ, Gizem KARAOĞLAN YILMAZ

279 96

Ders Denetiminin Okul Müdürü ve Denetmenler Tarafından Yapılmasına İlişkin Okul Müdürü ve Öğretmenlerin Görüşleri

Ender KAZAK, Muhammer YÜKSEL

245 73

Biyotaklit Konusunun 8. Sınıf Teknoloji ve Tasarım Dersinde İşlenmesinin Öğrenciler Üzerindeki Etkileri

Belkız SÜRGÜ, Nurhayat GÜNEŞ

269 49

Uzaktan Eğitim Yoluyla Sunulan İlk Okuma-Yazma Öğretimine Yönelik Öğretmen Görüşleri

Fikret YILDIZ, Didem KAYAHAN YÜKSEL

230 37

Suriyeli Ortaokul Öğrencilerinin Yazma Becerilerinin Değerlendirilmesi

Kübra ŞENGÜL, Bayram YILMAZ

274 45

Öğretmen Adaylarının Sosyobilimsel Konulara Yönelik Farkındalıkları Ve Öğretimine Yönelik Yeterlilik Algılarının İncelenmesi

Aslı DOLUNAY, Şafak ULUÇINAR SAĞIR

161 26

Düzeltme: İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Katılım Beceri Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Ülkühan ŞAHİN, Kadir KARATEKİN

280 63
  • ISSN: 2146-7811
  • Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
  • Başlangıç: 2012
  • Yayıncı: Amasya Üniversitesi

32.4b 20.2b

Arşiv

Arşiv