İnternet ve teknolojik gelişmelerin ortaya çıkardığı sosyal medya ortamları ile; katılım, etkileşim, işbirliği, sosyalleşme, bilgi edinme ve öğrenme süreçleri gibi birçok alanda değişim yaşanmıştır. “Annelik”, toplumsal süreçte kadınla temsil edilen bir duygu ve rol biçimidir. Instagram’da anneler ürettikleri içeriklerle kişisel paylaşımda bulunarak takipçilerine duygusal ve/veya bilimsel destek sağlamaktadır. Araştırma kapsamında Instagram’da “akademisyenanne” kullanıcı adıyla yer alan Hacettepe Çocuk Gelişimi Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Saniye Bencik Kangal’ın oğlu Demir ile oynadıkları eğitim ve gelişim içerikli oyunların, eğitime dayalı bilgilerin ve bilimsel tavsiyelerin yer aldığı “akademisyenanne” profilindeki fotoğraf ve video paylaşımları içerik analizi yöntemiyle incelenmiştir. Elde edilen veriler ışığında sosyal medyanın etkileşimsellik ve eğitim yönü saptanmaya çalışılmıştır.

Social media environments in which internet and the technological developments emerge, there have been many changes in the field such as participation, interaction, cooperation, socialization, information acquisition and learning processes. "Motherhood" is a form of emotion and role represented by women in the social process. In Instagram, the mothers provide emotional and / or scientific support to their followers through personal sharing with the content is produce by them. In this research, the instagram "academicianmother" (akademisyenanne) profile of Assoc. Professor Saniye Bencik Kangal who is an Academician at Hacettepe Child Development Department was analyzed by content analysis that the academician share photos and videos while playing games and doing activities on education and child development with her son Demir, giving education-based information and scientific recommendations. In the obtained data, it was tried to determine the educational and interactive aspects of social media