___

• [1] Koluaçık, S., Güneş, G., Pehlivan, E. 2015, İnönü Üniversitesi Öğrencilerinin Üreme Sağlığı Konularında Bilgi Düzeyleri Ve Hizmetten Beklentileri, İnönü Üniversitesi Tıp Fakültesi Derg, Vol. 17(1), 7-14.
• [2] Bakır, N., Beji, K.N., 2015, Üniversite Öğrencilerinin Cinsel Yolla Bulaşan Hastalıklar Konusundaki Bilgi Düzeyleri, DÜ Sağlık Bil Enst Derg, Vol. 5(3), 10-16.
• [3] Akalpler, Ö., Eroğlu, K.. 2015, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’nde Üniversite Öğrencilerinin Sık Görülen Cinsel Yolla Bulaşan Enfeksiyonlara İlişkin Bilgileri Ve Cinsel Davranışları, Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Derg, Vol. 2(2),1-19.
• [4] Çalışkan, T., Çevik, C., Ergün, S., 2015, Üniversite Öğrencilerinin Cinsel Yolla Bulaşan Hastalıklar Konusundaki Bilgi Düzeylerinin Değerlendirilmesi, Balıkesir Sağlık Bil Derg, Vol. 4(1), 27-31.
• [5] Friedman, S.R., Downing, M.J., Jr, Smyrnov, P. 2014, Socially-İntegrated Transdisciplinary Hıv Prevention, AIDS Behav, Vol. 18(10), 1821-1834.
• [6] Bayrak, B., Keten, S., Fincancı, M., 2014, Sağlık Çalışanlarının HIV/AIDS Olgularına Yaklaşımları, Klimik Derg, Vol. 27(3), 103-108.
• [7] WHO., 2017, HIV / AIDS https://www.who.int/features/qa/71/en/ (02.03.2019)
• [8] http://aidsinfo.unaids.org/ (12.12.2020).
• [9] Sağlık Bakanlığı Halk Sağlığı Genel Müdürlüğü Bulaşıcı Hastalıklar Dairesi Başkanlığı, 2018, HIV/AIDS İstatistik, https://hsgm.saglik.gov.tr/tr/bulasici-hastaliklar/862-hiv aids/1135-h%C4%B1v-aids-istatislik.html. (12.12.2020).
• [10] Korkmaz, F., Aydın, M., Avcı, İ.A., 2019, Sağlık Çalışanlarının HIV/AIDS Hastaları Konusundaki Önyargı Ve Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi, 4. Uluslararası Kültür Sempozyumları: Uluslararası Sağlık Toplum Ve Kültür Sempozyumu, Sempozyum Bildirileri Tam Metin Kitabı, Vol. 1, 99-107.
• [11] Pınar, G., Doğan, N., Ökdem, Ş., Algıer, L., Öksüz, E. 2009, Özel Bir Üniversitede Öğrenim Gören Öğrencilerin Cinsel Sağlıkla İlgili Bilgi Tutum Ve Davranışları, Tıp Araştırmaları Derg, Vol. 7(2), 105-113.
• [12] Hossain, M.B., Kippax, S., 2011. Stigmatized Attitudes Toward People Living With Hıv İn Bangladesh: Health Care Workers’ Perspectives, Asia Pac J Public Health, Vol. 23(2), 171-182.
• [13] Kır, T., Kılıç, S., Oğur, R., Uçar, M., Hasde, M. 2004, Ankara’daki İki Askeri Birlikte Erlerde Hıv/Aıds Bilgi Düzeyinin Değerlendirilmesi, TAF Prev Med Bull, Vol. 3(5), 93-102.
• [14] Kaya, M., Aylaz, R., Yağmur, Y., Güneş, G., 2007, Sağlık Yüksekokulu Öğrencilerinin Hıv/Aıds’le İlgili Bilgi Ve Tutumları, Turk Silahlı Kuvvetleri Koruyucu Hekim Bul, Vol. 6(3), 175-180.
• [15] Benoot, C., Hannes, K., Bilsen, J. 2016, The Use Of Purposeful Sampling İn A Qualitative Evidence Synthesis: A Worked Example On Sexual Adjustment To A Cancer Trajectory, BMC Med Res Methodol, Vol. 16(1), 17-21.
• [16] Yağar, F., Dökme, S. 2018, Niteliksel Araştırmaların Planlanması: Araştırma Soruları, Örneklem Seçimi, Geçerlik Ve Güvenirlik, Gazi Sağlık Bilimleri Derg, Vol. 3(3), 1-9.
• [17] Karasu, F., Göllüce, A., Güvenç, E., Dadük, S., Tunçel, T. 2017, Hemşirelik Öğrencilerinin Cinsel Yolla Bulaşan Hastalıklar Hakkındaki Bilgilerinin İncelenmesi, İÜ Sağlık Hizm MYO Derg, Vol. 5(1), 1-15.
• [18] Yazganoğlu, K.D., Özarmağan, G., Tozeren, A., Özgülnar, N., 2012, Üniversite Öğrencilerinin Cinsel Yolla Bulaşan İnfeksiyonlar Hakkında Bilgi, Tutum Ve Davranışları, Turk Derm, Vol. 6(1), 20-25.
• [19] Chao, J., Chang, E.T., So, S.K., 2010, Hepatitis B And Liver Cancer Knowledge And Practices Among Healthcare And Public Health Professionals İn China: A Cross-Sectional Study, BMC Public Health, Vol. 10(1), 98-109.
• [20] Alberta Health and Wellness and the Calgary Health Region, Studying STI: CALM: STI/HIV 2008, Lesson 1: STI/HIV Pre-test. http=//www.teachingsexualhealth. ca/media/lessons/CALM_STDLess1.pdf. (27.12.2019)
• [21] Demir, G., Şahin, K.T., 2014, Selçuk Üniversitesi Öğrencilerinin Cinsel Yolla Bulaşan Hastalıklar Konusundaki Bilgileri, DÜ Sağlık Bil Enst Derg, Vol. 4(3), 19-24.
• [22] Elkin, N., 2015, Üniversite Öğrencilerinin Cinsel Yolla Bulaşan Hastalıklar Konusundaki Bilgilerinin Araştırılması, Mersin Ün Sağlık Bil Derg, Vol. 8(1), 1-14.
• [23] Evcili, F., Gölbaşı, Z., 2017, Cinsel Sağlık Bilgi Testi: Geliştirme, Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması, ACU Sağlık Bil Derg, Vol. 1(1), 29-33.
• [24] Aydemir, N., Yakın, İ., Aslan, H.S.. 2018, AIDS Bilgi Ve Tutum Ölçeklerinin Geliştirilmesi Ve Psikometrik Özelliklerinin Sınanması, Psikoloji Çalışmaları, Vol. 38(1), 73-93.
• [25] Balogun, J.A., Abiona, T.C., Lukobo-Durrell, M., Adefuye, A., Amosun, S., Frantz, J., et al. 2010, Evaluation Of The Content Validity, İnternal Consistency And Stability Of An İnstrument Designed To Assess The Hıv/Aıds Knowledge Of University Students, Health Education Journal, Vol. 23(3), 400-407.
• [26] Najarkolaei, F.R., Niknami, S., Shokravi, F.A., Tavafian, S.S., Fesharaki, M.G., Jafari, M.R., 2014, Sexual Behavioral Abstine Hıv/Aıds Questionnaire: Validation Study Of An Iranian Questionnaire, J Edu Health Promot, Vol. 3(10), 1-5.
• [27] Özdemir, L., Ayvaz, A., Poyraz, Ö., 2003, Cumhuriyet Üniversitesi Öğrencilerinin Cinsel Yolla Bulaşan Hastalıklar Konusundaki Bilgi Düzeyleri, Cumhuriyet Üniv Tıp Fak Derg, Vol. 25(1),10-14.
• [28] Tunçel, E.K., Dündar, C., Pekşen, Y. 2006, Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Birinci Sınıf Öğrencilerinin Aıds Hakkında Bilgi Ve Tutumlarının Değerlendirilmesi, TAF Prev Med Bull, Vol. 5(5), 343-351.
• [29] Avcıkurt, A.S., 2014, Balıkesir Üniversitesi Öğrencilerinin Hıv/Aıds Hakkındaki Bilgi Düzeyi Ve Tutumlarının Değerlendirilmesi, Balıkesir Saglık Bil Derg, Vol. 3(2),79-86.
• [30] Çimen, S., Bahar, Z., Öztürk, C., Bektaş, M. 2013, Türk ve Danimarka’lı Hemşirelik Öğrencilerinin HIV/AIDS’li Bireylere Bakım Vermeye Yönelik Tutumlarının Karşılaştırılması, Deuhyo Ed, Vol. 6(3),139-143.
• [31] Kılıç, S., Açıkel, C.H., Kır, T., Oğur, R., Uçar, M. 2004, Sağlık Astsubay Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Hıv/Aıds Hakkındaki Bilgi Düzeyleri Ve Tutumları, TAF Prev Med Bull, 3(6), 111-118.
• [32] Bulduk, S., Esin, M.N., Umut, N., 2006, Adölesanların HIV/AIDS Bilgi Düzeyleri Ve Hastalığa Karşı Sosyal Önyargıları, Sted Derg, Vol. 15(8),139-143.
• [33] Petty, R., Caccioppo, J., 1986, The Elaboration Likelihood Model of persuasion. Advances in Experimental Social Psychology, Vol. 19, 179-182.
• [34] Valois, P., Turgeon, H., Godin, G., Blondeau, D., Cote, F., Influence Of A Persuasive Strategy On Nursing Students’ Beliefs And Attitudes Toward Provision Of Care To People Living With HIV/AIDS, J Nurs Educ, Vol. 40(8), 354-362.
• [35] Dönmez, L., Yiğiter, Y., 1998, Antalya Çıraklık Eğitim Merkezindeki Berber Ve Kuaför Çıraklarının Hıv/Aıds Hakkındaki Bilgi Ve Tutumları. İst Tıp Fak Mecmuası, Vol. 61(4), 429-434.
• [36] Soler, P., Carretero, M.D., Martin, C., Soler, M., Gazquez, J.A., Perez, E., et al. 1996, AIDS Related Knowledge And Attitudes Among Health Sciences Students And Students From Non-Health Related Sciences, Eur Psychiatry, Vol. 11(4), 331-333.
• [37] Cok, F., Gray, L.A., Ersever, H. 2001, Turkish University Students’ Sexual Behaviour, Knowledge, Attitudes And Perceptions Of Risk Related To HIV/AIDS, Culture Health and Sexuality, Vol. 3(1), 81-89.
• [38] İnci, A. 2014, Knowledge Level and Attitude of Health Care Workers About HIV/AIDS, Journal of Clinical and Analytical Medicine, Vol. 5(5), 394-396.
• [39] Babaoğlu, Ü.T., Demir, G., Biçer, S. 2018, Hemşirelik Bölümü Öğrencilerinin HIV/AIDS Hakkındaki Bilgi Düzeyleri Ve Tutumlarının Değerlendirilmesi, Bozok Tıp Derg, Vol. 8(1), 18-24.
• [40] Lohrmann, C., Välimäki, M., Suominen, T., Muinonen, U., Dassen, T., Peate, I. 2000, German Nursing Students’ Knowledge Of And Attitudes To HIV and AIDS: Two Decades After The First AIDS Cases, J Adv Nurs, Vol. 31(3), 696-703.
• [41] Beydağ, K., 2007, Sağlık Yüksekokulunda Öğrenim Gören Bir Grup Üniversite Öğrencisinin HIV/AIDS Konusundaki Bilgi Düzeyleri, TAF Prev Med Bull, Vol. 6(1),59-68.
• [42] Parker, R., Easton, D., Klein, C., 2000, Structural Barriers And Facilitators İn HIV Prevention: A Review Of İnternational Research, AIDS, Vol. 14(1), 22-32.