___

• Çokluk, Ö. (2000). Örgütlerde tükenmişlik: yönetimde çağdaş yaklaşımlar.(Edit: Cevat Elma ve Kamile Demir). Ankara: Anı Yayıncılık.
• Çömlekçı̇, M. F. &Başol, O. (2019). Gençlerin sosyal medya kullanım amaçları ile sosyal medya bağımlılığı ilişkisinin incelenmesi. Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 17 (4), 173-188.
• Davras Manap G. & Alili M. (2019). Turizm eğitimi alan üniversite öğrencilerinin gelecek beklentileri üzerine bir araştırma. Uluslararası Global Turizm Araştırmaları Dergisi, 3(1), 40-52.
• Gür, B. S., Dalmış, İ., Kırmızıdağ, N., Çelik, Z.& Boz, N. (2012). Türkiye’nin gençlik profili, İstanbul: Seta.
• Gündoğdu, C., Barata, B. & Çelebi, E. (2016). 15-29 yaş arası gençlerin kitap okuma alışkanlıklarının incelenmesi: Elazığ il örneği, 5(2), 36-42.
• Güner, B.(2016). Günümüzde gençlik sorunları tutum ve davranışları: Tunceli örneği. Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yayımlanmamış Doktora Tezi, Kırıkkale.
• Işık, M. & Bahat, İ. (2021). Yükseköğretim öğrencilerinin gelecek beklentileri: Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi örneği. E-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi, 12(1).
• Karataş, K. (2001).Gençlik ve sorunları Üzerine ,Sosyal Hizmette Yeni Yaklaşımlar ve Sorunlar: Prof. Dr. Nihal Turan’a Armağan, Ed. Veli Duyan ve Aliye Mavili Aktaş, 153-161,Ankara: Hacettepe Üniversitesi Sosyal Hizmetler Yüksekokulu Yayını No:008.
• Karasar, N. ( 1995). Bilimsel araştırma yöntemi. Ankara: 3A Araştırma Eğitim Danışmanlık Ltd.
• Kaya, M. &Göktolga, Z. G. (2014). Üniversite öğrencilerinin gelecek beklentisinin yapısal eşitlik modeli ve Chaid analizi ile belirlenmesi: Cumhuriyet Üniversitesi İİBF öğrencilerine yönelik bir uygulama. Sosyal Bilimler Araştırmalar Dergisi, 9(1), 127-139
• MEB (2011). 21. yüzyıl öğrenci profili, MEB Yayınları, Ankara.
• Sosyal Demokrasi Vakfı (SODEV). (2020). Türkiye’nin Gençliği araştırması raporu,http://sodev.org.tr/wp-content/uploads/2020/05/detayli_rapor.pdf . Erişim Tarihi:02.08.2021
• Sosyal, Ekonomik ve Kültürel Araştırmalar Merkezi (SEKAM). (2013). Gençliğin özel- likleri, sorunları, kimlikleri ve beklentileri. https://derinmillet2023.files.wordpress. com/2013/11/sekam-turkiyede-genclikozet-derinmillet2023-wordpress-com.pdf. Erişim Tarihi:02.01.2021
• SEKAM.(2016). Türkiye’de Gençlik, Gençliğin Özellikleri, Sorunları, Kimlikleri ve Beklentileri. İstanbul: Sekam Yayınları.
• Solmaz, M. (2018). Üniversite öğrencilerinin okuma alışkanlığı üzerine bir araştırma: Yüzüncü Yıl Üniversitesi örneği,Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, 603-622.
• Şahin, M. Cem, (2005). Türkiye’de gençliğin toplumsal kimliği ve popüler tüketim kültürü, Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 25 (2), 157-181
• Şimşek, Ö. (2016). Ardahan Üniversitesi İnsani İlimler ve Edebiyat Fakültesi Coğrafya Bölümü öğrenci profili üzerine bir çalışma, Belgü, 3, 29-52.
• Odabaş, H., Odabaş, Z. Y.& Polat, C. (2008). Üniversite öğrencilerinin okuma alışkanlığı: Ankara ili örneği, 9(2), 431-465.
• Towhidul, İ. (2018). İletişim Fakültesi’nde okuyan öğrencilerin sosyal medya kullanım alışkanlıkları: Gazi Üniversitesi örneği, Yeni Medya,15, 65-76.
• Tuncer, M &Tanaş R. (2020). Meslek yüksekokulu öğrencilerinin mesleki eğitime yönelik tutumlar ve gelecek beklentileri arasındaki ilişki, Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 19(76), 1691-1707.
• Tutar, H., & Erdem, A. T. (2020). Örnekleriyle bilimsel araştirma yöntemleri ve-SPSS uygulamaları. Seçkin Yayncılık.
• Uluçay, T., Özpolat, A., İşgör, İ. &Taşkesen, O. (2014). Lise öğrencilerinin gelecek beklentileri üzerine bir araştırma .EducationSciences, 9(2) , 234-247 .
• Yavuzer, H., Demir, İ., Meşeci, F. & Sertelin, Ç., (2005). Günümüz gençliğinin gelecek beklentileri, Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi, 2, 93-103