İlköğretim Matematik Dersi 6–8. Sınıflar Öğretim Programı Kitabı MEB, Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı
Ölçme öğrenme alanı ise Açıları Ölçme, Uzunlukları Ölçme, Alanı Ölçme, Zamanı Ölçme, Hacmi Ölçme, Dik Prizmalarının Yüzey alanlarını ölçme ve Sıvıları Ölçme alt öğrenme alanlarına ayrılmıştır. Programda kâğıt katlama ve kesme tekniği kullandırılarak öğrencilerden
Anahtar Kelimeler:
-
İlköğretim Matematik Dersi 6–8. Sınıflar Öğretim Programı Kitabı MEB, Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı
-
Keywords:
-,
___
- İlköğretim Matematik Dersi 6–8. Sınıflar Öğretim Programı Kitabı MEB, Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı
- ISSN: 1305-3515
- Başlangıç: 2002
- Yayıncı: Sinan OLKUN
Sayıdaki Diğer Makaleler
İlköğretim Öğrencilerinin Yağış Kavramını Algılama Biçimleri
İlköğretim Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sanat Eğitiminde İnternet Sitesi Oluşturmaları ve Görüşleri
Taşımalı Eğitim(Bursa İli Örneği)
Matematik Derslerinde Kullanılan Zihin Haritalama Tekniğine Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi
Hülya GÜR, Suphi Önder BÜTÜNER
İlköğretim Öğrencilerinde Tarihsel Zaman Kavramının Gelişimi
Oral G. (2003). Yine Yazı Yazıyoruz. PagemA Yayıncılık.
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Avrupa Birliği Ülkelerini Haritada Konumlandırma Becerileri