___

• Baloğlu, Z. (1990). Türkiye’de Eğitim. İstanbul: TÜSİAD Yay. Başgöz, İ. (1995). Türkiye’nin Eğitim Çıkmazı ve Atatürk. Ankara: Kültür Bak.Yay. Beaton. A.E., Mullis, I.V.S., Martin, M.O., Gonzalez, E.J., Kelly, D.L., & Smith, T.A. (1966). Mathematics Achievement in the Middle School Years. Boston: Center for the Study of Testing, Evaluation and Education Policy Analysis. Cockcroft, W.H. (1982). Mathematics Counts. London: Her Majesty’s Stationary Office. Calderhead, J. (1997). ‘Öğretmenin uzmanlığının tanınması ve geliştirilmesi: 21 inci yüzyılı bekleyen sorunlar.’ Uluslararası Dünya Öğretmen Eğitimi Konferansı 27.8-2.9. 1995, s.15-25. Ankara: MEB Yay. EARGED (1998). İlköğretim Matematik Öğretim Programı. Ankara: MEB-EARGED. Erkan, H. (1994). Bilgi Toplumu ve Ekonomik Gelişme. İstanbul: T.İş Bankası Yay. Ersoy, Y. (1992). A study on the education of school mathematics and science teachers or information society. In: G. Güçlüol & S. Koç (Eds), Educational Report, Vol 1, pp 39-54. Ankara: METU Pub. Ersoy, Y.(1996). “Matematik öğretmeni eğitimi I: Ulusal politikalar ve ilk hedefler”. In: İ. Kirizoğlu & C. Kuru (Eds). Proc. of Symposium’96: Development and Progress in Modern Teacher Education, 30.9-4.10. 1996; pp 91-96. Ankara: MEB Yay. Ersoy, Y. (1997a). Nitelikli matematik öğretmeni yetiştirme. Çağdaş Eğitim. 22 (Kasım/ 237), 3-7. Ersoy, Y. (1997b).General issues on pre-service education of mathematics teachers in Turkey. Proc.of ERCME-97, Aug 31-Sep 4, 1997; University of Prague. Ersoy, Y. (1997c). Matematik eğitiminde yönelişler. Çağdaş Eğitim. 22 (Mart/230), 11-13. Ersoy, Y. (1998). Use of new information technologies in pre-service education of mathematics teachers in Turkey. Proc.of ICTM-98, July 3-6, 1998, pp:98-100; Uni. of the Aegean, Samos. Ersoy, Y. ve Bulut, S. (1994). Matematik öğretiminde kritik değişkenler ve öğretmenlerin hizmetiçi eğitimi. Eğitim ve Bilim Dergisi 18/91, 3-11. Fullan, M.G. (1991). The New Meaning of Educational Change, (2nd ed). London: Cassel Educational Ltd. McNeil, J.D. (1997). 21 inci yüzyılın öğretmen eğitimi. Uluslararası Dünya Öğretmen Eğitimi Konferansı, 27.8-2.9. 1995, s.34-37. Ankara: MEB Yay. MEB (1995). 2000’li Yıllarda Türk Milli Eğitim Sistemi. 15. Milli Eğitim Şurası Hazırlık Dökumanı-3. Ankara: MEB Yay. MEB (1996). Öğretmen Yetiştirme Koordinasyon ve İşbirliği Toplantısı. 15-17 Haziran 1995. Ankara: MEB Yay. NCTM (1980). An Agenda for Action. Reston, Va: National Council of Teachers of Mathematics (NCTM), Author. NCTM (1991). Professional Stanadards for Teaching Mathematics. Reston, Va: National Council of Teachers of Mathematics (NCTM), Author. OECD (1995). Education at a Glance. OECD Indicators. Paris: Author. Sakaoğlu, N. (1992). Cumhuriyet Dönemi Eğitim Tarihi. İstanbul: İletişim Yay.