Hacettepe Üniversitesi Merkez Kampüsü Bünyesinde Bulunan Engelli Tuvaletlerinin Uygunluğunun ve Kullanım Durumunun İncelenmesi
Bu araştırmanın amacı Hacettepe Üniversitesi bünyesinde bulunan engelli tuvaletlerinin uygunluğunu, temizlik ve kullanım durumunu incelemekti. Araştırmaya Hacettepe Üniversitesi Engelli Öğrenci Birimi‟ne kayıtlı olan 42 birey dâhil edildi. Tuvalet ölçümleri Dünya Engelliler Vakfı‟nın 2011 yılında yayınladığı “Engelliler İçin Evrensel Standartlar Kılavuzu” temel alınarak araştırmacılar tarafından oluşturulan 16 maddelik checklist kullanılarak değerlendirildi. Ayrıca tuvaletler, 5 sorudan oluşan anket ile temizlik açısından incelendi. Katılımcılara, engelli tuvaletlerinin kullanım durumunu analiz etmek için yarı yapılandırılmış bir görüşme formu uygulandı. Bu araştırmanın sonucunda, engelli tuvaletlerinin Dünya Engelliler Vakfı standartlarına %100 uygun olmadığı ve hijyen açısından yetersiz olduğu görüldü. Araştırmaya dâhil edilen öğrencilerin %11.9‟unun engelli tuvaletlerini kullandığı belirlendi. Engelli tuvaletlerinin tercih edilmeme sebebinin daha çok sayı olarak azlığı olduğu tespit edildi. Bulgular ışığında, üniversitelerde engelliler için standartlara ve hijyen koşullarına uygun öğrenci tuvaletlerinin sayısının artırılması gerektiği vurgulanmaktadır. Tuvalet kullanımını etkileyen bireysel ve çevresel faktörler göz önünde bulundurularak, engelli öğrencilerin ulaşım ve mobilite gereksinimlerine daha fazla önem verilmelidir.
Anahtar Kelimeler:
engelli, günlük yaşam aktiviteleri, üniversite, tuvalet, öğrenci
The Investigation of the Suitability and Usage Status of the Disabled Toilets Located on Hacettepe University Main Campus
The aim of this study was to investigate suitability, hygiene and use of the disabled toilets located on Hacettepe University. Forty-two individual from Hacettepe University Disabled Students Unit were enrolled in the study. The disabled toilets standards were evaluated by a 21 item-checklist, which was organized by the researchers based on “Universal Standards Guide for Persons with Disabilities”, published by World Disability Union in 2011. In addition, a questionnaire composed of 5 items was used for observation of the toilets in terms of hygiene. In order to analyse the usage status of the disabled toilets, a semi-structured interview form was applied to the participants. At the end of this study, it was concluded that there is a lack of disabled toilets and the disabled toilets were not totally adequate for sanitation conditions and World Disability Union standards. It was determined that 11.9% of the students who were included in the study used the disabled toilets. The reason that most students didn‟t prefer the disabled toilets was the absence of adequate number of the university- disabled toilets. In light of the findings, it is emphasized that the numbers of the toilets, which are in accordance with standards and hygiene conditions, should be increased in the universities. It can be recommended that more attention needs to be given to the mobility and access requirements of students with disabilities taking into account individual and environmental factors that affect the use of the toilets
Keywords:
: disabled, activities of daily living, university, toilet,
- Yayın Aralığı: 3
- Başlangıç: 2014
- Yayıncı: Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi