Gebeliğin Üçüncü Trimestrında Gebelere Verilen Eğitimin Doğum Sonu Taburculuğa Hazıroluşluk Düzeyine Etkisi
Amaç: Gebeliğin üçüncü trimestrında gebelere verilen planlı eğitimin doğum sonrasıtaburculuğa hazıroluşluk düzeyine etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır.Gereç ve Yöntem: Çalışma son test kontrol gruplu müdahale tipi çalışmadır. Veriler araştırmacı/lar tarafından hazırlanmış olan veri toplama formu ve Hastane Taburculuğuna HazıroluşlukÖlçeği - Yeni Doğum Yapmış Anne Formu kullanılarak toplanmıştır. İstatistiksel analizlerSPSS 10,0 paket program kullanılarak ölçek puanı; ortalama ve standart sapma, kadınlarındoğurganlık özellikleri; sayı- yüzde, ölçek puan belirleyicileri ise; çoklu regresyon analiziyöntemleri ile değerlendirilmiştir. Araştırma öncesi Selçuk Üniversitesi Tıp Fakültesi EtikKurulu’ndan etik kurul onayı, Konya Eğitim ve Araştırma Hastanesi başhekimliğinden yazılıizin, müdahale ve kontrol grubundaki gebelerden araştırma süreci açıklanarak onamlarıalınmıştır.Bulgular: Müdahale (M) ve kontrol (K) grupları benzer özellikler taşımaktadır. Erkentaburculuğa M grubunun %54,3, kontrol grubunun %45,7 hazır olduklarını düşündükleri,ölçek puan farklarının anlamlı olduğu, eğitim alma durumunun ölçek puanı için önemli birbelirleyici olduğu saptanmıştır.Sonuç: Gebeliğin üçüncü trimestrında gebelere verilen planlı eğitimin doğum sonrasıtaburculuğa hazır oluşluğu arttırmada etkili bir girişim olduğu belirlenmiştir.
Effect of Education Administered to Pregnants in Third Trimester on Level of Readiness for Postpartum Discharge
Aim: The purpose of this study was to investigate the effects of planned education given toİletişim : rburucu@hotmail.comHacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi DergisiJournal of Hacettepe University Faculty of Nursing26Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi 2017, 4(2), 25-35pregnancies during the third trimester of pregnancy on postoperative levels of postpartumdischarge.Materials and Methods: The study is the intervention type with post test control group.Data were collected using the data collection form prepared by the researchers and thePreparedness Scale for Hospital Dispatch - Newborn Mother Form. Statistical analyzes wereperformed using the SPSS 10.0 package program. For the scale score, mean and standarddeviation, for the fertility characteristics of women; number-percentage is used. For the scalemarkers, multiple regression analysis methods have been used and evaluated. Before theresearch, approval of the ethics committee from the Ethics Committee of Selcuk UniversityFaculty of Medicine, the permission of the Konya Education and Research Hospital takenwith examining the process to the pregnant women in the intervention and control group.Results: The intervention (M) and control (K) groups have similar characteristics. It wasdetermined that, in the early discharge group, 54.3% of the M group and 45.7% of the controlgroup were ready, meaning that the scale point differences were significant and that theeducation level was an important determinant of the scale score.Conclusion: It has been determined that the planned education given to the pregnanciesduring the third trimester of pregnancy is an effective attempt to increase the readiness forpostpartum discharge.
___
- 1. Akın A, Demirel S. Toplumsal Cinsiyet Kavramı ve Sağlığa Etkileri. Cumhuriyet Üniversitesi Tıp
Fakültesi Dergisi. 2003 Özel Eki;25 (4):73–81.
- 2. Koç G. Doğum Sonu Erken Dönemde Taburcu Edilen Anneler İçin Geliştirilen Evde Bakım Hizmet
Modelinin Etkinliğinin İncelenmesi. Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Doktora Tezi,
2005;Ankara:130-144.
- 3. Coşkun G. Doğum Sonu Bakımın Anneler Tarafından Değerlendirilmesi. Mersin Üniversitesi Sağlık
Bilimleri Enstitüsü Ebelik Ana Bilim Dalı, Yüksek Lisans tezi, 2003; Mersin:125-142.
- 4. Taşçı KD. Postpartum Kendini Değerlendirme Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Atatürk
Üniversitesi Hemşirelik Yüksek Okulu Dergisi. 2007;10(2):20.
- 5. Women and Health Today’s Evidence Tomarrow’s Agenda. http://www.who.int/gender/women_health_
report/full_report_20091104_en.pdf. Erişim tarihi: 11.02.2014.
- 6. Data and Information on Women’s Health in the European Union. 2009 http://ec.europa.eu/health/
population_groups/docs/women_report_en.pdf. Erişim tarihi: 11.02.2014.
- 7. Koyun A, Taşkın L, Terzioğlu F. Yaşam Dönemine Göre Kadın Sağlığı Ve Ruhsal İşlevler: Hemşirelik
Yaklaşımlarının Değerlendirilmesi. Psikiatride Güncel Yaklaşımlar. 2011; 3(1): 67-99.
- 8. Sağlık Bakanlığı Sağlık İstatistikleri Yıllığı.http://sbu.saglik.gov.tr/Ekutuphane/kitaplar/siy_2011.pdf.
Erişim tarihi: 06.06.2016.
- 9. Türkiye Nüfus ve Sağlık Araştırmaları 2013, www.hips.hacettepe.edu.tr/TNSA_2013_ana_rapor.pdf.
Erişim tarihi: 20.05.2015.
- 10. Weiss M E, Ryan P, Lokken L. Validity and Reliability of the Perceived Readiness for Discharge After
Birth Scale. JOGNN Clinical Research. 2006; 35(1): 34-35.
- 11. Gölbaşı, Z. Postpartum Dönemde Erken Taburculuk, Evde Bakım Hizmetleri ve Hemşirelik. Cumhuriyet
Üniversitesi Hemşirelik Yüksek Okulu Dergisi. 2003;(2):15–21
- 12. Brooten D, Youngblut JM, Brown L, Finkler SA, Neff DF. Madigan, EA. Randomized Trial of Nurse
Specialist Home Care for Women With High- Risk Pregnancies: Outcomes and Costs. The American
Journal of Manaced Care,. 2001; 7(8):793.
- 13. Dağ H, Dönmez S, Şen E, Şirin A. Vajinal Doğum Yapan Kadınların Hastane Taburculuğuna
Hazıroluşluk Durumu. Gaziantep Tıp Dergisi.2013; 19(2): 65-70.
- 14. Büyükkayacı Duman N, Karataş N. Sezaryen Sonrası Erken Taburcu Olan Kadınlara Verilen Evde
Bakım Hizmetinin Anne Sağlığına ve Öz Bakım Gücüne Etkisi. Sağlık Bilimleri Dergisi. 2011;20(1):
54-67.
- 15. Altuntuğ K, Ege E. Sağlık Eğitiminin Annelerin Taburculuğa Hazır Oluş, Doğum Sonu Güçlük Yaşama
ve Yaşam Kalitesine Etkisi. Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi. 2013; 15(2): 45-56
- 16. Beydağ KD. Doğum Sonu Dönemde Anneliğe Uyum ve Hemşirenin Rolü. TSK Koruyucu Hekimlik
Bülteni. 2007; 6(6): 479-484.
- 17. Duman NB. Postpartum Erken Taburculuk Sonrası Evde Bakım. TSK Koruyucu Hekimlik Bülteni.
2009;8(1):73-82.
- 18. Turan T, Ceylan S, Teyikçi S. Annelerin Düzenli Prenatal Bakım Alma Durumları ve Etkileyen Faktörler.
Fırat Sağlık Hizmetleri Dergisi. 2008;3(9): 157-172.
- 19. Weiss ME. and Piacentine LB. Psychometric Properties of Thereadiness for Hospital Discharges Cale.
Journal of Nursing Measurement. 2006;14(3):163-180.
- 20. Akın B, Şahingeri M. Hastane Taburculuğuna Hazıroluşluk Ölçeği-Yeni Doğum Yapmış Anne Formu
(HTHÖ- YDAF)’nun Türkçe Uyarlamasının Geçerlilik ve Güvenirliği. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik
Yüksek Okulu Dergisi. 2010;13(1):39-43.
- 21. Yıldız D, Akbayrak N. Doğum Sonrası Primipar Annelere Verile Eğitim vve Danışmanlık Hizmetlerinin
Bebek Bakımı, Kaygı Düzeyleri ve Annelik Rolüne Etkisi. Gülhane Tıp Dergisi. 2014;56:36-41.
- 22. Kaplan S, Aynur B, Sertbaş G. Gebelerde Doğum Öncesi ve Doğum Sonrası Dönemlerde Durumluluk
Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi, Atatürk üniversitesi Hemşirelik Y.O. Dergisi. 2007;10(1):113-121.
- 23. Okumuş F. Doğum Yöntemi Sectio Olan Kadınlarda Antenatal Bakım Alma Durumunun
Değerlendirilmesi, Gaziantep Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Hemşirelik Ana Bilim Dalı Halk
Sağlığı Hemşireliği Yüksek Lisans Tezi. 2006; Gaziantep:89-94
- 24. Koçyiğit D. Kayseri Doğum Evi’nde Doğum Yapan Kadınlarda Doğum Sonu Depresyon Semptomları
Gösteren Kadınların Oranı ve Etkileyen Faktörler, Erciyes Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Tıp
Fakültesi Halk Sağlığı Anabilim Dalı Yüksek Lisans Tezi. 2004;Kayseri:94-118.
- 25. Taşdemir S, Kaplan S, Bahar A. Doğum Sonrası Depresyonu Etkileyen Faktörleri Belirlenmesi. Fırat
Sağlık Hizmetleri Dergisi. 2006;1(2):106–116.
- 26. Atıcı İ. Doğum Sonu Erken Taburculukta Loğusalara Verilecek Sağlık Eğitimi ve Evde Bakımın
Postpartum Komplikasyonlar ve Anksiyete Düzeyine Etkisi, Atatürk Üniversitesi Sağlık Bilimleri
Enstitüsü Halk Sağlığı Hemşireliği Anabilim Dalı Yüksek Lisans Tezi. 2001;Erzurum:89-102
- 27. Altuntuğ K. Doğum Sonu Dönemde Anneler İle Ebe ve Hemşirelerin Eğitim Öncelikleri. Selçuk
Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Hemşirelik Anabilim Dalı Yüksek Lisans Tezi. 2002;Konya:86-98.
- 28. Taşkın L. Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği. Sistam Ofset, VI. Baskı. 2005; Ankara:98-104
- 29. Rosner B. Fundomentals of Bioistatistics (4th ed.) Section 8.10. İnference for means: Compering Two
İndependent Samples. İnstitute Für Medizin İsche Statistik. 1995. http//www.medunivien.ac.at/
medstat/research/samplesize/nz.html.Erişim tarihi:03.11.2007.
- 30. Akdolun Baklaya N. Postpartum Dönemde Annelerin Bakım Gereksinilmesi ve Ebe-Hemşirenin Rolü,
Cumhuriyet Üniversitesi Hemşirelik Yüksek Okulu Dergisi. 2002; 6:2:42-49
- 31. Arslan F. Primipar Annelere Gebelikte Ve Doğum Sonu Bebek Bakımı Konusunda Verilen Danışmanlık
ve Eğitim Hizmetinin Yaşam Kalitesi Üzerine Etkisinin Belirlenmesi., Gülhane Askeri Tıp akademisi
Hemşirelik Yüksek Okulu Hemşirelik Ana Bilim Dalı Doktora Tezi. 2001; Ankara.
- 32. Turan T, Ceylan SS, Teyakçı S. Annelerin Düzenli Prenatal Bakım Alma Durumları ve Etkileyen
Faktörler. Fırat Sağlık Hizmetleri Dergisi. 2008; 3(9):26-32.