4-6 Yaş Çocuk Grubunda Hipertansiyon Bilinçlendirme Projesi

Amaç: Çocukluk çağında hipertansiyon nadir ve ciddi bir sağlık sorunudur. Çocukluk çağında kan basıncını etkileyen nedenler arasında sağlıksız beslenme ve sedanter yaşam tarzı sayılabilir. Tuz tüketimi ve hipertansiyon ilişkisi de oldukça kuvvetlidir. Projemizde 4-6 yaş arası çocuklarımızın ve dolaylı olarak ebeveynlerinin sağlıklı yaşam şekli, yüksek kan basıncı ve özellikle tuz tüketimi hakkında bilinçlendirilmesini amaçladık. Gereç ve Yöntem: Proje Hipertansiyon ile Mücadele Derneği öncülüğünde ve Bornova Küçük Şeyler Anaokulu ile işbirliği çerçevesinde Şubat-Haziran 2014 tarihleri arasında planlanmıştır. Bornova Küçük Şeyler Anaokulu’nda eğitim görmekte olan 4-6 yaş arasındaki 91 çocuğun sağlıklı yaşam tarzı, tuz tüketimi ve yüksek kan basıncı hakkında bilinçlendirilmeleri, dolaylı olarak da bu bilinçlendirilmelerin ebeveynlere nasıl yansıdığını değerlendirdik. Projenin ebeveynlerden veri toplama aşaması, eğitim öncesi ve sonrası olmak üzere iki bölümden oluştu. Elde edilen veriler istatistiksel olarak değerlendirildi. Bulgular: Ankete katılan ebeveynlerin eğitim sonrası yüksek kan basıncı hakkında bilgi sahibi olmanın arttığı saptandı. Eğitim sonrası normal kan basıncı cevap verme oranı (p=0,041), günde 6 gramdan az tuz tüketimi farkındalığı (p=0,294), sağlıklı yaşam için haftada 4-5 gün spor yapma (p=0,076) ve hipertansiyon risk faktörleri farkındalığında artış saptandı. Eğitim sonrası ebeveynler ideal kilonun beden kitle indeksinin (BKİ) 18,5-25 kg/m2 olduğunu belirtmiştir (p=0,001). Eğitime katılan ebeveynlerin yaklaşık üçte biri çocuklara verilen eğitimin anket cevapları üzerine kesinlikle olumlu etkisi olduğunu belirtmiştir. Sonuç: Hipertansiyon konusunda eğitim erken yaşlarda verilmelidir. Ebeveynlerin hipertansiyon ve sağlıklı yaşam konusunda doğru bilgilerinin istatistiksel olarak anlamlı şekilde arttığı görülmüş; hipertansiyonu önleme veya geciktirme bakımından çocukları içine alan aile merkezli eğitim yaklaşımı oldukça etkilidir.

Hypertension Awareness Project for 4-6 Years Old Children

Purpose: Childhood hypertension is a rare and serious health problem. Among the reasons that affect blood pressure in childhood, unhealthy diet and sedentary lifestyle can be counted. The relationship between salt consumption and hypertension is also very strong. In our project, we aimed to raise awareness of our children aged 4-6 and indirectly their parents about healthy lifestyle, high blood pressure and especially salt consumption. Materials and Methods: The project was planned between February and June 2014 under the leadership of the Association for Combating Hypertension and in cooperation with Bornova Küçük Şeyler Kinder-garten. We evaluated the awareness of 91 children between the ages of 4-6, who are studying at Bornova Küçük Şeyler Kindergarten, about healthy lifestyle, salt consumption and high blood pressure, and how this awareness reflects indirectly on parents. The data collection phase of the project from the parents consisted of two parts, before and after the training. Obtained data were evaluated statistically. Results: It was determined that the parents who participated in the survey had increased knowledge about high blood pressure after education. After the training, normal blood pressure response rate (p=0.041), awareness of salt consumption less than 6 grams per day (p=0.294), doing sports 4-5 days a week for a healthy life (p=0.076) and awareness of hypertension risk factors were found to be increased. After the training, the parents stated that the body mass index (BMI) of the ideal weight was 18.5-25 kg/m2 (p=0.001). Nearly one-third of the parents who attended the training stated that the training given to the children definitely had a positive effect on the survey responses. Conclusion: Education on hypertension should be given at an early age. It was observed that the correct knowledge of parents about hypertension and healthy life increased statistically significantly; In terms of preventing or delaying hypertension, the family-centered education approach that includes children is very effective.