___

• Adair, J., (2000). Karar Verme ve Problem Çözme. (Çev: Dr. Nurdan Kalaycı), Gazi Kitabevi.
• Akandere, M., Arslan, F., Boyalı, E., Kaya, E., (2005, Haziran). Üniversitede Öğrenim Gören Spor Yapan ve Yapmayan Gençlerin Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi. 4. Ulusal Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Sempozyumu, Uludağ Üniversitesi, Bursa.
• Barut, Y., Yılmaz,M., (2000, Mayıs). Beden Eğitimi ve Spor Bölümüne ve Eğitim Fakültesine Devam Eden Öğrencilerin Problem Çözme Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. Uluslararası 1. Spor Bilimleri Kongresi Bildirileri, Gazi Üniversitesi, Ankara, 290-297.
• Basmacı, S., (1998). Üniversite Öğrencilerinin Problem Çözme Becerilerini Algılamalarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. İnönü Üniversitesi.Sosyal Bilimler Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi.
• Başaran, İ.E., (1993). Eğitim Yönetimi . Kadıoğlu Matbaası, Ankara
• Bingham, A., (1998). Çocuklarda Problem Çözme Yeteneklerinin Geliştirilmesi. Çev; A.F. Oğuzhan, M.E. Basımevi, İstanbul .
• Brems, C. and Johnson, M. E., (1988). Problem Solving Appraisal and Coping Style: The Influence of Sex-Role Orientation and Gender. The Journal of Psychology. 123 (2), 187-194.
• Çağlayan, H.S., (2007). Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Öğrencilerinin Öğrenme Biçemleri ile Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi. Gazi Üniversitesi. Eğitim Bilimleri Enstitüsü. Doktora Tezi, Ankara.
• Çam , S., (1995). Öğretmen Adaylarının Ego Durumları İle Problem Çözme Becerisi Algısı İlişkisinin İncelenmesi. Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 6:37-42.
• Durlak, J.A., (1983). Social Problem Solving As a Prelimimanary Prevention Stategy İn. Ed; Felner R.D. Jason L.A.,Moritsugu J.N. and Faber S.S., New York.
• D’zurilla, T. J., Maydeu-Oliveres, A. and Kant, G. L.( 1998). Age and Gender Differences in Social Problem Solving Ability. Personality and Individual Differences. The Journal of Psychology, 25: 241-252.
• Ellıott, T. R. and Goodshall, J. F., (1991). Problem Solving Apprasial and Psychological Adjustment Following Spinal Cord Injury. Cognitive Therapy and Research. 15: 387- 398.
• Evans,J.R., (1991) CreativeThinking: İn the Decision And Managemet Sciences, Sought-Western Publishing Company, Ohio
• Ferah, D., (2000). Kara Harp Okulu Öğrencilerinin Problem Çözme Becerilerini Algılamalarının ve Problem Çözme Yaklaşım Biçimlerinin Cinsiyet, Sınıf, Akademik Başarı ve Liderlik Yapma Açısından İncelenmesi”, Yüksek Lisans Tezi, Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü. Ankara.
• Güçlü, N., (2003). Lise Müdürlerinin Problem Çözme Becerileri, Milli Eğitim 80.Yıl Özel Sayısı.160: 272-300.
• Heppner, P. P., Reeder, B. L. and Larson, L. M., (1983). Cognitive Variables Associated with Personal Problem-Solving Appraisals Implications for Counseling. Journal of Counseling Psychology. 30: 537-545.
• Heppner, P.P.; Peterson, C., (1982). The Development and Implication of a Personal Problem- Solving Inventory. Journal of Counseling Psychology, 29: 66-75.
• Keleş, B., (2000). Eğitim Yöneticilerinde Sorun Çözme ve Denetim Odağı İlişkisi. A.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü. Eğitim Yönetimi ve Planlaması A.B.D., Doktora Tezi. Ankara.
• Kenndy, M. G., Fenler, F. D., Cauce, A. and Primevera, J., (1998). Social Problem Solving in Adjustment in Adolescence. The Influence of Moral Reasoning Level. Scoring Alternatives and Family Climate. Journal of Clinical Child Psychology. 17-1: 73-83.
• Kuru, E., (2000). Spor Psikolojisi, Gazi Basımevi, Ankara .
• Morgan, C.T., (1980). Psikolojiye Giriş Ders Kitabı, Meteksan Basım,190-199.
• Pehlivan, Z., Öksüzoğlu, P.,(2006, Kasım). Futbol ve Dansla Uğraşan Üniversite Öğrencilerinin Problem Çözme Becerileri. 9. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi. Muğla Üniversitesi.
• Savaşır, I., Şahin, N.H., (1997). Bilişsel ve Davranışçı Terapilerde Değerlendirme: Sık Kullanılan Ölçekler. Türk Psikologlar Derneği Yayınları.
• Saygılı, H., (2000). Problem Çözme Becerisi İle Sosyal ve Kişisel Uyum Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri A.B.D. Yüksek Lisans Tezi, Erzurum
• Serin, N. B., Derin, R., (2006, Eylül). İlköğretim 8. Sınıf Öğrencilerinin Problem Çözme Becerileri ve Denetim Odağı Düzeyleri ile Akademik Başarıları Arasındaki İlişki (İzmir İl Örneklemi). 15. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi. Muğla Üniversitesi.
• Sonmaz,S., (2002). .Problem Çözme Becerisi ile Yaratıcılık Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı. Doktora Tezi, İstanbul.
• Sungur, A., (1997). Yaratıcı Düşünce, Evim Yayınları, İstanbul.
• Şahin, N., Şahin N.H., Heppner,P.P., (1993). Psychometric Properties Of The Problem Solving İnventory İn a Group of Turkish University Students, Cognative Therapy and Research, 17-4:379-396.
• Şahin,Z., (1999). Çocukların Psiko-Sosyal Temelli Problem Çözme Becerisinin Çeşitli Değişkenler Açısından Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi. Selçuk Üniversitesi.Sosyal Bilimler Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, Konya
• Tanrıkulu, T., (2002). Yetiştirme Yurtlarında ve Aile Ortamında Yasayan Ergenlerin Bilişsel Yapıları (Olumsuz Otomatik Düşünceler) ve Problem Çözme Becerileri Açısından İncelenmesi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, İstanbul.
• Thornton, S., (1998). Çocuklar Problem Çözüyor. Gendaş Yayınları, 81-110.
• Yurttaş, A., (2001). Sağlık Yüksekokulu Öğrencilerinin Empatik Becerileri ile Problem Çözme Becerilerinin Karsılaştırılması. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Atatürk Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik Esasları Anabilim Dalı.