Eyüp CÜCÜK, Mustafa METE, Erdal BAY, Erhan YOKUŞ, Akmatali ALİMBEKOV

"Türk Dünyası Birliği" Algısı

Bu araştırmanın amacı, bağımsız Türk devletleri, azınlık olarak yaşayan Türk toplumları ve özerk olarak yaşayan Türk toplumlarında yaşayan Türklerin, Türk Dünyası ve Türk Dünyası Birliğine ilişkin algıları ortaya koyabilmektir. Bu amaçla araştırma, betimsel tarama modeli ile desenlenmiştir. Araştırmanın çalışma grubu, amaçlı örnekleme yöntemlerinden olan ölçüt örnekleme ve kolay ulaşılabilir durum örneklemesi yöntemiyle seçilen 415 akademisyenden oluşmaktadır. Katılımcıların Türk Dünyasına ilişkin algılarını ölçmek için veri toplama aracı olarak, araştırmacılar tarafından geliştirilen açık ve kapalı uçlu sorulardan oluşan 20 maddelik bir "Türk Dünyası Algı Anketi" kullanılmıştır. 'Google Formlar'da çevrim içi form olarak hazırlanan anket formu, katılımcılara e-posta yoluyla gönderilmiştir. Elde edilen veriler, SPSS 20 paket programı aracılığıyla betimleyici istatistiksel analiz yöntemleriyle analiz edilerek frekans ve yüzde hesaplamaları yapılmıştır. Araştırma sonucunda katılımcıların Türk Dünyası kavramını "ortak Türk medeniyet kökeni" olarak; Türk Dünyası Vatandaşlığı kavramını ise "Türk Dünyası fertlerinin aynılıkları ve benzerliklerinden yola çıkarak ortak paydada hareket edebilme bilinci" olarak algıladıkları ortaya çıkmıştır. Ayrıca kendilerini yakın hissettikleri bu iki kavramın uygulamaya dönük gerçekleştirilmesi gerektiğini düşünmektedirler. Katılımcıların çoğunluğu Türk Dünyası ile gurur duymakla birlikte, bu gururun kaynağı olarak tarihi ve kültürel unsurları kaynak göstermektedirler. Sonuç olarak, Türk Dünyasında insanların benzer algılara sahip oldukları ve Türk Birliğinin kurulmasının gerekli, önemli ve yararlı olacağı algısı olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

The Perception of Turkish World Union

The aim of this research is to reveal the perceptions of Turks about Turkish World and Turkish World Union living in independent Turkish states, Turkish societies living as minority and self-governed Turkish societies. For this purpose, descriptive scanning model was used in the research. The research group is composed of 415 academicians selected with Criterion Sampling and Convenience Sampling which are among the purposive sampling methods. "Turkish World Perception Questionnaire" including 20 open and closed-ended questions developed by the researchers in order to measure the perceptions of the participants about Turkish World Union was used as data collection. The questionnaire prepared in "Google Forms" was sent to the participants via e-mail. The obtained data were analyzed by descriptive statistical analysis methods via SPSS 20 package program and frequency and percentages were calculated. As a result of the research it has seen that the participants perceived Turkish World concept as "the root of common Turkish civilization"; Turkish World citizenship concept as "consciousness of being able to act in the common denominator based on the sameness and similarities of the Turkish World individuals". They also think that these two concepts that they feel close to, must be implemented for practical purposes. Although the majority of the participants proud of Turkish world, they indicated historical and cultural elements as the source of this pride. In conclusion, it has been seen that the people in the Turkish World have similar perceptions and they think that the establishment of the Turkish Union is necessary, important and useful.

PDF

___

ALIM Mete, "Coğrafya eğitimi öğrencilerinin Türk Dünyası Algıları (Atatürk Üniversitesi Örneği)", Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, VI/2, 2009, s.574-586.
ALIMBEKOV Akmataliev, "T?rk tild?? elderdin Ortok pedagogikalyk murastaryn izild?? problemalary // OshMUnun zharchysy", Psychology-pedagogy ilimder seriyasy, I/2, 2002, s.134-139.
ALIMBEKOV Akmataliev, "Manas" dastanynda t?rk s?z?n?n maanisi // T?rk tsivilizatsiyasynyn d?yn?l?k tsivilizatsiyalar ichindegi horde, Bishkek 2004, s.497 - 501.
BOZDOĞAN Ahmet, Romanda Türkiye Dışındaki Türk Dünyası, Akçağ Yayınları, Ankara 2008, s. 15-27.
BURAN Ahmet, Kurşunlanan Türkoloji, Manas Yayınları, Elazığ 2007, s. 19-21.
BÜYÜKÖZTÜRK Şener, "Anket Geliştirme", Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, III/2, 2005, s.133-225.
BÜYÜKÖZTÜRK Şener vd., Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Pegem Akademi, Ankara 2013.
Erol, M.Seyfettin. Hayalden Gerçeğe Türk Birleşik Devletleri. İrfan Yayıncılık. 1999,s.279
ERCİLASUN Ahmet Bican, T?rk tsivilizatsiyasynyn kalyptanyshynda Jean ?n?g?sh?nd? zhazuu tilinin rolu // T?rk tsivilizatsiyasy Jean mamlekettik Salta flights, Bishkek 2004, s.93-101.
GADİMOV Cavanşir, "Türk Yazılı Basınında Türk Dünyası", İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Gazetecilik Anabilim Dalı, İstanbul 2008, (Yayımlanmamış Yüksek lisans tezi).
GUMILYOV Lev Nikolayeviç, Ancient Turks, Moscow 1967, s. 114; 612.
GÜLÜM Kamile vd., "Üniversite Öğrencilerinin Türk Dünyası Algısı ve Bilgi Kaynakları", Turan Stratejik Araştırmalar Merkezi Dergisi, V/18, 2013, s.69-79.
KAFESOĞLU İbrahim, Türk Milli Kültürü, Ötüken Yayınları, İstanbul 1999.
KARAÇALI Hülya, "7. Sınıf Öğrencilerinin Zihin Haritasında Türk Dünyası Algısı" Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü İlköğretim Ana Bilim Dalı Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Bilim Dalı, Ankara 2012, (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi).
KARASAR Niyazi, Bilimsel Araştırma Yöntemi. Nobel Yayın Dağıtım, Ankara 2006.
KİTAPÇI Zekeriya, Yeni İslam Tarihi ve Türkler, Dizgi Ofset, Konya 2001.
KLYASHTORNY S.G., History of Central Asia and the Monuments of Runic Letters, St. Petersburg 2003, s. 490, 560.
KONONOV Andrey Nikolayeviç, "Mahmud Kashgar and his Divan lugat al-Turk" Soviet Turkology, I, 1972, s.16-77.
METE Mustafa, "Türk Dünyası Ortak Pazarı", 4. Uluslararası Türk Şöleni Sempozyumu. 17-18-19 Mayıs 2016. Erzurum.
Orkhon-Yenisey tekstteri (1982), Frunze, "Ilim" 239.b.
ŞAHİN Muhammet, Türk Tarihi ve Kültürü, Gündüz Eğitim ve Yayıncılık, Ankara 1999.
TAŞKAYA Serdarhan Musa, "Sınıf Öğretmeni Adaylarının Türk Dünyası Algısı", Researcher: Social Science Studies, II/2, 2014, s.44-55.
TÜRKSAV, Türksav Türk Dünyası 25 Yıllığı Tahliller, Değerlendirmeler, Öngörüler, Özeleştiriler.
Yay. Haz.:Mehmet Seyfettin EROL ve Yavuz GÜRLER, Akçağ Yayınları, Ankara 2016, s. 101-109.
UÇAR Fuat, Dış Türkler, Fark Yayınları, Ankara 2007.
ÜNVER Can, "Türk Dünyasının Ortak "Türklük Algısı" Sorunu", 2014, 24 Ekim 2016, http://ekoavrasya.net/duyuru.aspx?did=135&Lang=TR
VOLKOV Gennady Nikandrovich, Ethnopedagogics: Proc. For Students, Environments, and Higher Ped. Proc. Institutions, Publishing Center Academy, 1999, s.168.