Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti Devlet Hastaneleri' nde Çalışan Hemşirelerin Araştırma Kullanım Engelleri

Amaç: Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti (K.K.T.C) devlet hastanelerinde çalışan hemşirelerin algıladıkları araştırma kullanım engellerini incelemektir. Yöntem: Tanımlayıcı türde yapılan bu araştırmanın örneklemini KKTC devlet hastanelerinde çalışan 407 hemşire oluş- turdu. Araştırmanın veri toplama aracı, hemşirelerin demografik özelliklerini içeren soru formu ile “Araştırma Kullanım Engelleri Ölçeği”dir. Verilerin analizinde tanımlayıcı istatistikler kullanıldı. Bulgular: Hemşirelerin araştırma kullanımında algıladıkları en yüksek engel olarak belirlenen madde “hemşirelik alanına özgü bilgilerin toplandığı merkezi bir birimin bulunmaması” (%78.1); ikinci sırada ise “araştırmanın yabancı dilde yayınlanması”’dır (%74.5). İlk on engel arasında en yüksek engelin altısı kurum, ikisi hemşire ve biri de sunum alt boyutundadır. Sonuç: Çalışmanın sonuçları, kurumsal faktörlerin hemşirelerin araştırma kullanımında öncelikli engeller olduğunu; bu engelleri gidermek için yöneticilerin kurumsal düzenlemeler yaparak araştırma kültürü oluşturmaları, hemşirelere eğitim olanakları ve destek sağlamaları ve araştırma kullanma stratejileri geliştirmeleri gerektiğini ortaya koymuştur.

___

  • Adamsen, L., Larsen, K., Bjerregaard, L., Madsen, J. K. (2003). Da- nish research-active clinical nurses overcome barriers in research utilization. Scand J Caring Sci., 17: 57–65.
  • Bryar ve ark (2002).The yorkshire barriersp project: diagnostic analysis of barriers to research utilisation. International Journal of Nursing Studies, 40: 73–84.
  • Closs, S. J., Baum, G., Bryar, R. M., GrifŞths, J., Knight, S. (2000). Barriers to research implementation in two yorkshire hospitals. Cli- nical Effectiveness in Nursing, 4: 3–10.
  • Estabrooks, C. A. (1999). The conceptual structure of research uti- lization. Research in Nursing & Health, 22: 203–216.
  • Fink, R., Thompson, C. J., Bonnes, D. (2005). Overcoming barriers and promoting the use of research in practice. JONA, 35 (3): 121- 129.
  • Funk, S. G., Champagne, M. T., Wiese, R. A., Tornguist, E. M. (1991). Barriers: The barriers to research utilization scale. Applied Nursing Research, 4(1): 39-45.
  • Glacken, M., Chaney, D. (2004). Perceived barriers and facilitators to implementing research Şndings in the Irish practice setting. Jo- urnal of Clinical Nursing, 13: 731-740.
  • Hutchinson, A. M., Johnston, L. (2006). Beyond the barriers scale, commonly reported barriers to research use. JONA, 36(4): 189-199. Hutchinson, A. M., Johnston, L.(2004).Bridging the divide: a survey of nurses’ opinions regarding barriers to, and facilitators of, research utilization in the practice setting. Journal of Clinical Nursing, 13: 304–315.
  • Kajermo, K. N., Nordstrom, G., Krusebrant, A., Bjövell, H. (1998). Barriers to and facilitators of research utilization, as perceived by a group of registered nurses in Sweden. Journal of Advanced Nursing, 27: 798–807.
  • Karkos, B., Peters, K. (2006). A magnet community hospital;fewer barriers to nursing research utilization. JONA, 36: 7-8.
  • Kocaman ve ark. (2010). Barriers to research utilisation by staff nurses in a university hospital. Journal of Clinical Nursing, 19: 1908-1918.
  • McSherry, R., Artley, A., Holloran, J. (2006). Research awareness: an important factor for evidence-based practice?.Worldviews on Evidence-Based Nursing, 3(3): 103–115.
  • Micevski, V., Sarkissian, S., Byrne, J., Smirnis, J. (2004).IdentiŞ- cation of barriers and facilitators to utilizing research in nursing practice. Worldviews on Evidence-Based Nursing, 1(4): 229.
  • Oranta, O., Routasalo, P., Hupli M. (2002). Barriers to and facilita- tors of research utilization among Şnnish registered nurses. Journal of Clinical Nursing, 11: 205–213.
  • Parahoo, K. (2000). Barriers to, and facilitators of, research utiliza- tion among nurses in northern Ireland. Journal of Advanced Nur- sing, 31(1): 89-98.
  • Parahoo, K., Mccaughan, E. M.(2001). Research utilization among medical and surgical nurses: a comparison of their self reports and perceptions of barriers and facilitators. Journal of Nursing Mana- gement, 9: 21-30.
  • Retsas, A.(2000). Barriers to using research evidence in nursing practice. Journal of Advanced Nursing, 31(3): 599-606.
  • Sitzia, J. (2001). Barriers to research utiliztion: The clinical setting and nurses themselves. European Journal of Oncology Nursing, 5(3): 154-164.
  • Temel Bayık, A., Altuğ Özsoy, S., Uysal, A., Ardahan, M. (2007).Türkiye’de hemşirelik araştırmalarındaki önceliklerin belir- lenmesi ve araştırmalardan yararlanmadaki engellerin tanı analizi. Halk Sağlığı Hemşireliği Anabilimdalı, Ege Üniversitesi Bilimsel Araştırma Kesin Raporu, İzmir.
  • Yava ve ark. (2007). Hemşirelerin araştırma sonuçlarını kullanı- mında engeller ölçeğinin geçerlilik ve güvenilirliği. Gülhane Askeri Tıp Dergisi, 49: 72-80.
  • Winch, S., Henderson, A., Creedy, D. (2005). Read, think, do : A method for Ştting research evidence into practice. Journal of Ad- vanced Nursing, 50(1): 20-26.
Florence Nightingale Hemşirelik Dergisi -Cover
  • ISSN: 2147-4923
  • Başlangıç: 1981
  • Yayıncı: İstanbul Üniversites-Cerrahpaşa