Bu 9ah§mamn amac1, hem§ire ve hem§ire olmayan ogretim elemanlannm i§ aktivitelerini kar§tla§tirmakt1r. Bu aktiviteler; ogretime hazirhk, formal egitim, (lisans-lisansiistii), ara§tmna, ogrenci  da111§manhg1, kurum d1§1 mesleki uygulama, dam§manltk ve yaymlan i9ermektedir. <;:alt§manm en onemli sonucu, hem§ire ogretim elemanlannm hem§ire olmayanlara gore, ara§ttrmaya daha az zaman aymnas1 ve daha az yaym iiretmesidir.