Bu çalışmada, uygulama öğretmenliğine ilişkin tutumları ölçmek amacıyla geliştirilen "Uygulama Öğretmenliği Tutum Ölçeği" ni (UÖTÖ) geliştirme aşamaları detayları ile sunulmuştur. Araştırma, Aydın ve Ankara il merkezlerindeki 18 ilköğretim okulunda yapılmıştır. Deneme formunun geliştirilme aşamasında, Aydın merkezdeki 10 ilköğretim okulundan 50 sınıf öğretmenine okul deneyiminin  tüm boyutlarına ilişkin 10 adet açık uçlu soru sorularak, duygu ve düşüncelerini açıklamaları istenmiştir. Verilen yanıtlardan hareketle hazırlanan 5 dereceli Likert tipi 64 maddelik 300 adet deneme formu 18 okulda sınıf öğretmenlerine uygulanmıştır. 212 adet form geri dönmüş 192 tanesi değerlendirilmeye alınmıştır. Elde edilen verilerin istatistiksel hesaplamaları SPSS 9.0 İstatistik Paket programında yapılmıştır.Beş dereceli likert tipinde hazırlanan UÖTÖ' nün deneme formunda  64 madde yer alırken, yapılan ön uygulama ve analizler sonucunda, madde sayısı 30' a inmiştir. Beş dereceli UÖTÖ' nün güvenirlilik ve geçerliliğine ilişkin kanıtlar elde edilerek, ölçek kullanıma hazır hale gelmiştir. Anahtar kelimeler:Uygulama Öğretmenliği,okul deneyimi, tutum