ÖRGÜTSEL DEĞİŞİM YÖNETİMİ

Bugün örgütler değişime her zamankinden daha fazla ihtiyaç duymaktadırlar. Her alanda meydana gelen baş döndürücü değişimler örgütleri de değişmeye zorlamakta, örgütler ise değişimin hızı karşısında çeşitli politikalar ve uygulamalar geliştirmektedir. Bu çalışmanın amacı, değişim ve değişim yönetimi kavramlarını örgütler açısından ele almak ve eğitimde değişimin yönetimine ilişkin çıkarsamalara ulaşmaktır

___

  • AKTAN, Coşkun Can. ( 1999). Detişim ve Yeni Global Yönetim. İstanbul: MESS Yayınları. No: 257.
  • ALIÇ, Mehmet. (1990). Genel Liselerde Örgütsel De~şme ihtiyacı. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları. No:382.
  • BAYRAK, Coşkun. (1992). Egitim Yüksek OkuHarıoda Örgütsel D~işme. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları. No: 547.
  • BIÇAKÇI, Ulaş. (2001). Paradigma ve Yaşam Kalitesi, İstanbul: Sistem Yayıncılık.
  • BUMİN, Birol. (1990). işletmelerde Organizasyon Geliştirme ve çatışma Yönetimi. İstanbuL.
  • ÇELEBİOOLU, Fuat. (1998). Örgütsel Detişim. İstanbul: İstanbul Üniversitesi Yayınları. No: 3008. ÇELİK, Vehbi. (2000). Okul Kültürü ve Yönetimi. Ankara: Pegem A Yayıncılık. 2. Baskı.
  • DENİZ, Nevin. (1999). Global Egitim. İstanbul: Türkmen Kitabevi. No:129.
  • DRUCKER, Peter. (1996). Yönetim Uygulamaları. (çev: E. Sabri Yarmalı). İstanbul: inlılap Kitapevi.
  • ............... ...... .....(1993). Kapitalist Ötesi Toplum. (çev: Belkıs Çorakçı). istanbul: İnkılap Kitapevi.
  • DUCK, Jeanie Daniel. (1999). Değişim Yönetimi: Dengeleme Sanatı (çev: ,Meral TUzei).
  • Harvard Business Review. Degişim. İstanbul: MESS Yayıncılık. s. 61-85.
  • ERÇETİN, Şule. (2001). Yönetirnde Yeni Yaklaşımlar. Ankara: Nobel Yayın Dagıtrm.1. Baskı.
  • ERDOGAN, İrfan. (2002) Egitimde Degişim Yönetimi. Ankara: Pegem A Yayıncılık. i. Baskı.
  • ERGİN, Esin. (1992). işletme Politikası. İstanbul: Der Yayınları.
  • GARETH, R. Jones. (1998). Organizational Theory. WesleyPublishing Company. USA.
  • GATTIKER, U. E. (1990). Tecnology Management in Organizations. Sage, London.
  • GEORGE, Jeniffer; Gareth R. JONES. (1999). Organizational Behavior. Second Edition. Addison-Wesley Publishing Comp. USA.
  • GÖKÇE, Feyyat. (2000). Detişme Sürecinde Devlet ve E~tim. Ankara: Eylül Kitap ve Yayınevi. No: 8.
  • HARPER, Stephan C. (1998) Organizationa! Change. Industrial Management. Volume: 40.lssue:3.
  • HURST, David. K. (2000). Kriz ve Yenilenme. (çev: Ela GUrdemir). İstanbul: Alfa Yayınları.
  • HUSSEY, David. (1998). De~şim Yönetimi. (çev: Ali Çimen). İstanbul: Timaş Yayınlart. i. Baskı.
  • KANH, Gopal ve Mike, ASHER. (1993). Understanding The Change Process. Total Quality Management. VolumeA. Special Edition.
  • KOÇEL, Tamer. (1996). İşletme Yönetimi ile ilgili Son Gelişmeler ve Çalışanlar İçin Anlamı. Mercek Dergisi. MESS. Temmuz Sayısı.
  • KOTTER, John. (1999). Değişimi Yönetmek: Dönüşüm Çabaları Neden Başarısız Kalıyor? Harvard Business Review. De~işim. (Çev: Meral TUzeI). İstanbul:MESS Yayıncılık. s.II-29.
  • MILLER, Frederick. (1998). Strategic Culture Change: The Door to Achieving High Performance and Inclusion. Public Personnel Management. Summer. Vol:27. Issue: 2.
  • OLKUN, Sinan. (1996). Orgütsel Değişim Yönetimi. Egitim Yönetimi Dergisi. Yıl:2. Sayı:4. s.565-574.
  • ÖZDEMiR, Servet. (2004). Değişme ve Yenileşme. Egitim ve Okul Yöneticili~i. Ankara: Pegem A Yayıncılık. ı. Baskı. 217-243.
  • ... (2000). E~itimde Örgütsel Degişme. Ankara: Pegem Yayınları.
  • ÖZDEMİR, Servet ve Necati CEMALOOLU. (1998). Eğitimde Değişimi Uygulama Modelleri. Kuram ve Uygulamada E~itim Yönetimi. Yıl:5. Sayl:I7. s.91-103.
  • ÖZDEN, YükseL. (1998). Egitimde Dönüşüm. Ankara: Pegem A Yayıncılık.
  • SABAN, Ahmet (1999). Oğrenen Okulda Sistemik Değişim. Kuram ve Uygulamada E~itim Yönetimi. Y11:5. Sayı: 19. s393-409.
  • ŞİMSEK, Hasan. (1997). Paradigmalar Şavaşı ve Kaostaki TUrkiye. İstanbul: Sİstem Yayıncılık. ı. Baskı.
  • TARAHAT, Bill ve Burke WERNER. (1997). 12 Principles of Organizational Transformation. Management Review. September. Vol:86. Issue: 8.
  • ÜLGEN, Hayri. (I990). İşletmelerde Organizasyon İlkeleri ve Uygulaması. İstanbul: İstanbul Üniversitesi. İşletme Fakültesi Yayınları. No: 24 ı.
  • YENiçERİ, Özcan. (2002). Örgütsel De~jşmenin Yönetimi. Ankara: Nobel Yayın Dagıtım. 1. Baskı.
Educational Academic Research-Cover
  • Başlangıç: 2003
  • Yayıncı: Atatürk Üniversitesi
Sayıdaki Diğer Makaleler

SOSYAL BİR SÜREÇ OLARAK EĞİTİM

Şerafettin KARAKAYA

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YAŞ, CİNSİYET VE MESLEKİ KIDEMLERİNE GÖRE İŞ DOYUM DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ (MUĞLA İLİ ÖRNEĞİ)

Şendil CAN

İLKÖĞRETİM OKULLARINDAKİ YÖNETİCİ VE ÖĞRETMENLERİN TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ UYGULAMALARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ; AMASYA İLİ ÖRNEĞİ

Ahmet ÜSTÜN

ÖĞRETMENLERİN REHBERLİK ETKİNLİKLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ (ERZURUM ve GİRESUN İL ÖRNEĞİ)

Başaran GENÇDOĞAN, Mustafa ONUR

TÜRK HALK MÜZİĞİ DİNLEYİCİ PROFİLİNİN İNCELENMESİ ERZURUM İL ÖRNEĞİ

Şebnem GÜLERYÜZ, Başaran GENÇDOĞAN

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN ÖZ YETERLİLİK DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Fahri SEZER, İsa Yücel İŞGÖR, Ahmet Ragıp ÖZPOLAT, Mukaddes SEZER

ŞİİRSEL SÖYLEMLİ MİNİMAL ÖYKÜLERDEN PETER BİCHSEL'İN "ERKLAERUNG" (ALATI) VE ÖZCAN KARABULUTUN "HAYATIMIZIN KARANLIK GÜNLERİ" ADLI ÖYKÜLERİNE BİR DEĞİNİ

Melik BÜLBÜL

OKUL YÖNETİCİLERİNİN KARAR VERME STRATEJİLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Birol ALVER, Şükrü ADA, Dilek ÇAKICI, Dilek ÇAKICI

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN EMPATİK BECERİLERİNİN BİREYSEL DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

M. Hanifi ERCOŞKUN, Mücahit DİLEKMEN, Şükrü ADA, Ahmet NALÇACI

PROGRAM DEĞERLENDİRME SÜRECİNDE KARŞILAŞILAN SORUNLAR

Erdal BAY, Serafettin KARAKAYA