Yasin KARAMAN

175142

Platon'un "Geometri Bilmeyen Girmesin" Sözü ve Popper'in Bununla İlgili Kestirimi

Popper, Platon’un “geometri bilmeyen girmesin” sözünün sanki Platon geometri bilmenin felsefe için faydalı olacağını söylemiş gibi düzanlamıyla anlaşılmaması gerektiğini söyler. Popper bu sözün daha kapsamlı bir yorumu hak ettiğini iddia eder ve bir kestirimde bulunur. Ona göre irrasyonel sayılarının keşfinin ardından doğal sayılara dayanan Pythagorasçı aritmetik artık yeterli değildi. İrrasyonel sayı ve doğrularla ilgilenen geometri bundan böyle en temel bilimdi. Platon bu gerçeği görmüş ve Timaios’ta geometriye dayalı bir kozmoloji inşa etmeye uğraşmıştı.

Anahtar Kelimeler:

Platon, Karl Popper, geometri, Timaios

___

Aristoteles, (2010), Metafizik, çev. A. Arslan, İstanbul: Sosyal Yayınları.

Dört Öge-Cover

ISSN: 2146-7064
Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
Başlangıç: 2012
Yayıncı: Nobel Akademik Yayıncılık

Arşiv

Sayıdaki Diğer Makaleler

Husserl’in Temel Kavramları

Fahrettin TAŞKIN

Kaç Tane Metafelsefi Yaklaşım Vardır?

Serdal TÜMKAYA

Öğretmen Adaylarının Eğitim Yaklaşımlarının Eğitim Felsefeleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Seyit COŞKUN, Pervin Oya TANERİ

Sosyolojinin Yöntemine Dair İlk Ders: İlm-i İçtimâ‘a Ait Takrirler

Çiğdem ÖZBAY

Emre Dölen'in "Kimya Tarihi Konusundaki Bir Kitap Üzerine Eleştiriler”ine Kerhen Yanıt

Ayten KOÇ AYDIN

Vitalizmin Bilimselliği Tartışması: Dönüşen Perspektifler ve Güncelliğini Koruyan Felsefî Problemler

Çağlar KARACA

Emre Dölen’in “Cumhuriyet Döneminde Türkiye’de Bilim Konusunda Bir Kitap Üzerine Eleştiri ve Düşünceler”ine Cevap

İnan KALAYCIOĞULLARI

Platon'un "Geometri Bilmeyen Girmesin" Sözü ve Popper'in Bununla İlgili Kestirimi

İstanbul Üniversitesi Biyoloji Bellek Koleksiyonları

Eğitimin Neliğine Felsefi Bir Bakış: Takiyettin Mengüşoğlu’nun İnsan ve Eğitim Görüşü

Ayşe Çiğdem KOCAMAN