Amaç: Bu çalışmanın amacı, İzmir’deki 2 tıp fakültesinin son sınıf öğrencilerinin dental travmalar ve özellikle diş avulsiyonları ile ilgili yaklaşımını değerlendirmektir. Gereç ve yöntem: Çalışmada, İzmir ilindeki iki tıp fakültesinden (Ege ve Dokuz Eylül Üniversitesi) 152 son sınıf öğrencisi yer almıştır. 10 soruluk anket formları okul yönetimi tarafından dağıtılmıştır. Bulgular: Öğrencilerin %88,2’si dental travma ile ilgili eğitimin önemli olduğunu belirtmiştir. %45,4 oranındaki öğrenciler hastayı diş hekimine sevk edeceğini belirtirken %21,7’lik bölüm ise avulse olmuş dişi reimplante etmeyi tercih etmişlerdir. Avulse olmuş dişin taşınması sırasında öğrencilerin %43,4’ü steril salin solüsyonu tercih ederken, %20,4’lük bölüm ise ıslak gazlı bezde dişin taşınmasını önermişlerdir. Öğrencilerin %69,7’si bu konu hakkında sahip oldukları bilgi düzeyini yeterli bulmazken %67,1 oranındaki öğrenciler ise bilgilerini geliştirmeye istekli olduklarını belirtmiştir Sonuç: İzmir’deki iki tıp fakültesine devam eden son sınıf öğrencilerinin ağız ve diş travmaları konusundaki bilgilerinin yetersiz olduğu ve tıp öğrencilerinin bu konuda daha kapsamlı bir eğitim almalarının faydalı olacağı sonucuna varılmıştır