Yıldız KIZILABDULLAH, Tuğrul YÜRÜK

369301

Din Eğitimi Modelleri Çerçevesinde Türkiye’deki Din Eğitimi Üzerine Genel Bir Değerlendirme

Anahtar Kelimeler:

-

A General Evaluation in the limit of religious education models on the religious education in Turkey

Generally, Grimmitt and Hull developed the differentiation of “Learning Religion, Learning about Religion and Learning from Religion” about models of religious education in the world and this differentiation had usually been used in literature of Religious Education. In this article, within the limits of this differentiation the religious education in Turkey has been studied and today, although the marks of Learning Religion and Learning about Religion approaches are seen in the curriculum of religious course, it has been determined that the approach of Learning from Religion is appropriated as the basic philosophy
Keywords:

Confessional approach, non-confessional approach, Learning Religion, Learning about Religion and Learning from Religion Grimmitt and Hull,

PDF
Dini Araştırmalar-Cover
  • ISSN: 1301-966X
  • Yayın Aralığı: 2
  • Başlangıç: 1998
  • Yayıncı: MOTİF YAYINCILIK
Arşiv
Sayıdaki Diğer Makaleler

Din-Siyaset İlişkisi Bağlamında M. A. El-Cabiri'nin Müslüman Geleneğe Yönelttiği Eleştiriler

Mustafa Selim YILMAZ

Zengilerde Evlilik ve Kadının Yeri

Tülay YÜREKLİ

İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Öğretim Programı ve Öğretmenlerin Programa Yönelik Görüşleri

Davut IŞIKDOĞAN, Adem KORUKÇU

Selçuklular Döneminde Sincar

Tülay YÜREKLİ

Almanya'da Kültürler ve Dinlerarası Eğitim Tarihsel Gelişim, Durum ve Tartışmalar

Olaf BEUCHLİNG, Çev. Adem KORUKÇU

Selçuklu Dönemi Hanefî Alimlerin Mürcie’ye Bakışları

Ahmet AK

Günümüz Türkiye Alevîliğinin Sosyolojik Tezahürleri ve Problemleri Üzerine Bir Değerlendirme

Selim EREN

İbrahimî Dinler Projesi Çöktü mü?

Özcan TAŞÇI

Din-Siyaset İlişkisi Bağlamında M. A. El-Cabiri'nin Müslüman Geleneğe Yönelttiği Eleştiriler

Mustafa Selim YILMAZ

Din Eğitimi Modelleri Çerçevesinde Türkiye’deki Din Eğitimi Üzerine Genel Bir Değerlendirme

Yıldız KIZILABDULLAH, Tuğrul YÜRÜK