___

• Akgül, S., & Kutluk, T. (2015). Çocuk ve ergenlerde tütün kontrolü. Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi,24, 1-5.
• Alexander, C. S., Kim, Y. J., Ensminger, M., Johnson, K. E., Smith, B. J., & Dolan, L. (1990). A measure of risk taking for young adolescents: reliabilitiy and validity assesments. Journal of Youth and Adolescence, 19(6),559-569.
• Amichai Hamburger, Y., Kingsbury, M., & Schneider, B. H. (2013). Friendship: An old concept with a new meaning?. Computers in Human Behavior, 29(1), 33-39.
• Anderman, E., Griesinger, T., & Westerfield, G. (1998). Motivation and cheating during early adolescence. Journal of Educational Psychology, 60, 84–93.
• Arıkan, Z., & Coşar, B. (1996). Alkol bağımlılığına demografik ve epidemiyolojik bir bakış. Kriz Dergisi, 4(2), 81-91.
• Arslan, H. N., Terzi, Ö., Dabak, Ş., & Pekşen, Y. (2012). Samsun il merkezindeki lise öğrencilerinde sigara, alkol ve madde kullanımı. Erciyes Tıp Dergisi, 34(2), 79-84.
• Ayan, S. (2011). Okulda disiplin cezası alma, ailede şiddete uğrama. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 12(2),137-142.
• Aydın, B. (2001). İlköğretim okullarında sınıf disiplinin sağlanması. Doktara tezi, Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Bolu.
• Bahalı, K., & Tahiroğlu, A. Y. (2010). Okul reddi: Klinik özellikler, tanı ve tedavi. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, 2(3),362-383.
• Balkaya, A. & Ceyhan, E. (2007). Lise öğrencilerinin suç davranışı düzeylerinin bazı kişisel ve ailesel nitelikler bakımından incelenmesi. Aile ve Toplum Dergisi, 9(3), 13-27.
• Bilgiç, N., & Günay, T. (2014). Ergenlerin sigara bırakma konusunda desteklenmesinde bir yöntem: Akran eğitimi. Türk Toraks Dergisi, 15, 102-105.
• Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3,77-101. DOI: 10.1191/1478088706qp063oa.
• Bridge, J. A., Goldstein, T. R., & Brent, D. A. (2006). Adolescent suicide and suicidal behavior. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 47(3‐4), 372-394.
• Boyd, D. R., Bee, H. L., & Johnson, P. A. (2006). Lifespan development. Boston, MA: Pearson.
• Boyer, T. W. (2006). The development of risk-taking: A multi-perspective review. Developmental Review, 26(3), 291-345.
• Celep, C. (2002). Sınıf yönetimi ve disiplin. Ankara: Anı Yayıncılık.
• Crone, E. A., & Dahl, R. E. (2012). Understanding adolescence as a period of social–affective engagement and goal flexibility. Nature Reviews Neuroscience, 13(9), 636-650.
• Çavuş, F. Ö., Çavuş, U. Y., & Görpelioğlu, S. (2017). Ankara ilindeki ergenlerde riskli davranışların sıklığı, dağılımı. Turkish Journal of Family Practice, 21(1), 2-16.
• Çelik, P., Esen, A., Yorgancıoğlu, A., Şen, F. S., & Topçu, F. (2000). Manisa ilinde lise öğrencilerinin sigaraya karşı tutumları. Toraks Dergisi, 1(1), 61-66.
• Çetin, Ş. (2007). Üniversite öğrencilerinin kopya çekme davranışlarının farklı değişkenler açısından incelenmesi. Milli Eğitim Dergisi, 75, 129-142.
• D’Amico, E. J., Ellickson, P. L., Collins, R. L., Martino, S., & Klein, D. J. (2005). Processlinking adolescent problems to substance-use problems in late young adulthood. Journal of Studies Alcohol, 66(6),766–775.
• Donovan, J. E., & Jessor, R. (1985). Structure of problem behavior in adolescence and young adulthood. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 53(6), 890-904.
• Dönmez, E. (2007). Evden kaçma davranışı. In K. Ögel (Ed.), Riskli davranışlar gösteren çocuk ve ergenler: alanda çalışanlar için bilgiler (pp. 421-439). İstanbul:Yeniden Sağlık ve Eğitim Derneği Yayınları.
• Duru, E., & Arslan, G. (2014). Evlenmek amacıyla evden kaçan kız ergenler: Bir olgu bilim çalışması. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi,5(41),36-48.
• Erdoğan, İ. (2002). Sınıf yönetimi. İstanbul: Sistem Yayıncılık.
• Eskin, M. (2000). Ergen ruh sağlığı sorunları ve intihar davranışıyla ilişkileri. Klinik Psikiyatri Dergisi, 3(4), 228-234.
• Evans, E. D., & Craig, D. (1990). Adolescent cognitions for academic cheating as a function of grade level and achievement status. Journal of Adolescent Research, 5, 325–345.
• Gordon Larsen, P., Nelson, M. C., & Popkin, B. M. (2004). Longitudinal physicalactivity and sedentary behavior trends: adolescence to adulthood. American Journal Preventive Medicine, 27(4),277–283.
• Gonzalez, J., Field, T., Yando, R., & Gonzalez, K. (1994). Adolescents' perceptions of their risk-taking behavior. Adolescence, 29(115), 701-709.
• Güler, N., Güler, G., Ulusoy, H., & Bekar, M. (2009). Lise öğrencileri arasında sigara, alkol kullanımı ve intihar düşüncesi sıklığı. Cumhuriyet Tıp Dergisi, 31(4), 340-345.
• Hair, E. C., Park, M. J., Ling, T. J., & Moore, K. A. (2009). Risky behaviors in late adolescence: co-occurrence, predictors, and consequences. Journal of Adolescent Health, 45(3), 253-261.
• Henry, S. (2000). What is school violence? An integrated definition. The Annals of the American Academy of Political and Social Science, 567(1), 16-29.
• Hurrelmann, K., & Richter, M. (2006). Risk behaviour in adolescence. The relationship between developmental and health problems. Journal of Public Health, 14(1), 20-28.
• Hyde, J. (2005). From home to street: Understanding young people's transitions into homelessness. Journal of Adolescence, 28(2), 171-183.
• Jones, V. F., & Jones, L. S. (1998). Comprehensive classroom management: Creating communities of support and solving problems. Boston: Allyn and Bacon
• Jessor, R. (1998). New perspectives on adolescence risk behaviour. New York: Cambridge Press.
• Kann, L., Kinchen, S. A., Williams, B. I., Ross, J. G., Lowry, R.., Grunbaum, J. A., & Kolbe, L. J. (2000). Youth risk behavior surveillance-United States, 1999. Journal of School Health, 70(7),271-285.
• Kardaş, Ö., Kardaş, B., & Bildik, T. (2018). Gençlerde okul reddi davranışı: buzdağının görünen ucu. Türkiye Klinikleri Child Psychiatry-Special Topics, 4(2), 159-167.
• Kıran Esen, B. (2003). Investigating students’ risk-taking behavior and school achievement according to their peer pressure levels and gender. Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal, 2(20), 17-26.
• Kipping, R. R., Campbell, R. M., MacArthur, G. J., Gunnell, D. J., & Hickman, M. (2012). Multiple risk behaviour in adolescence. Journal of Public Health, 34(1), i1-i2.
• Körük, S. & Aypay, A. (2017). Ergenlerde riskli davranışların güvensiz bağlanma ve algılanan sosyal destek tarafından yordanmasında psikolojik belirtilerin aracı rolü, Uluslararası Hakemli Psikiyatri ve Psikoloji Araştırmaları Dergisi,8, 23-51. Milli Eğitim Bakanlığı (2007). Ministry of National Education secondary education institutions award and discipline regulations. 19.1.2007/26408. https://www.sorubak.com/meb-orta-ogretim-kurumlari-odul-ve-disiplin-yonetmeligi_27514.htm.
• Murdock, T. B., Hale, N. M., & Weber, M. J. (2001). Predictors of cheating among early adolescents: Academic and social motivations. Contemporary Educational Psychology, 26(1), 96-115.
• Ozer, E. M., Adams, S. H., Gardner, L. R., Mailloux, D. E., Wibbelsman, C. J., & Irwin, Jr, C. E. (2004). Provider self-efficacy and the screening of adolescents for risky health behaviors. Journal of Adolescent Health, 35(2), 101-107.
• Ögel, K., Tarı, I., & Eke, C. Y. (2006). Okullarda suç ve şiddeti önleme. İstanbul: Yeniden Yayınları, 17, 9-23.
• Patton, M. Q. (2002). Qualitative research and evaluatin mthods (2th ed.). Thousand Oaks, CA: Sage Pub.
• Peltzer, K. (2010). Leisure time physical activity and sedentary behavior and substance use among in-school adolescents in eight African countries. International journal of behavioral medicine, 17(4), 271-278.
• Richter, M. (2010). Risk behaviour in adolescence. Patterns, determinants and consequences. Germany: VS Research.
• Savi Çakar, F. S., Tagay, Ö., Karataş, Z., & Yavuzer, Y. (2015). Lise öğrencileri ile öğretmenlerin riskli davranışlara ilişkin görüşleri. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 7(12), 1-13.
• Schaffner, L. (1998). Searching for connection: A new look at teenaged runaways. Adolescence, 33(131),619–627.
• Seven, M. A., & Engin, A. O. (2008). Eğitim fakültesi öğrencilerinin kopya çekmeye duydukları ihtiyaç ve kopya çekme sebepleri. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 11(1), 121-136.
• Somerville, L. H., Jones, R. M., & Casey, B. J. (2010). A time of change: Behavioral and neural correlates of adolescent sensitivity to appetitive and aversive environmental cues. Brain and Cognition, 72(1), 124-133.
• Telef, B. B. (2014). Ergenlerde olumlu ve olumsuz duygular ile riskli davranışlar arasındaki ilişkinin incelenmesi. Kastamonu Eğitim Dergisi,22(2), 591-604.
• Tanrıdağ, R. (2000). Sigara içme davranışı üzerinde denetim odağının etkisinin incelenmesi. Kriz Dergisi, 9(1), 21-26.
• Taşçı, E., Unsal Atan, S., Durmaz, N., Erkus, H., & Sevil, U. (2005). Kiz meslek lisesi ögrencilerinin madde kullanma durumları. Bağımlılık Dergisi, 6(3), 122-128.
• Thompson, S. J., Bender, K., Windsor, L., Cook, M. S., & Williams, T. (2010). Homeless youth: Characteristics, contributing factors, and service options. Journal of Human Behavior in the Social Environment, 20(2), 193-217.
• TÜİK, (2013). İntihar Girişim İstatistikleri, TR31 İzmir.
• Tymula, A., Belmaker, L. A. R., Roy, A. K., Ruderman, L., Manson, K., Glimcher, P. W., & Levy, I. (2012). Adolescents’ risk-taking behavior is driven by tolerance to ambiguity. Proceedings of the National Academy of Sciences, 109(42), 17135-17140.
• Ulusoy, M. D., Demir, N. Ö., & Baran, A. G. (2005). Ebeveynin çocuk yetiştirme biçimi ve ergen problemleri: Ankara ili örneği. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 3(3), 367-386.
• Ünlü, G., Aksoy, Z., & Ersan, E. E. (2014). İntihar girişiminde bulunan çocuk ve ergenlerin değerlendirilmesi. Pamukkale Tıp Dergisi, 7(3), 176-183.
• World Health Organization (1999). Health 21: the health for all policy framework for the WHO European Region https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/272657/9289013494-eng.pdf
• World Health Organization. (2002). Suicide rates and absolute numbers of suicide by country http://www.who.int/mental_health/prevention/suicide/
• World Healt Organization. (2017). Global accelerated action for the health of adolescents (AA-HA!): Guidance to support country implementation.
• YBRSS (2018). Youth Risk Behavior Surveillance-United States, MMWR Surveill Summ. 67(8), 1-114. doi: 10.15585/mmwr.ss6708a1
• Yörükoğlu, A. (2011). Çocuk ruh sağlığı, Özgür Yayınları, İstanbul