___

• Abdioğlu, H., Demirkapı, E., ve Erdöl, M. (2014). Yeni Türk Ticaret Kanunu ve Vergi Usul Kanunu’na Göre Defterlerin İncelenmesi. Celal Bayar Üniversitesi İ.İ.B.F., Yönetim ve Ekonomi Dergisi, 21(1), 91-105.
• Akbulut, Y. (2010). Sosyal Bilimlerde Spss Uygulamaları. İstanbul: İdeal Kültür Yayıncılık
• Akgün, B. (2018). Türkiye’de Muhasebe Meslek Mensuplarının Sorunları ve Çözüm Önerileri [Yüksek lisans tezi, Adıyaman Üniversitesi] YÖK Ulusal Tez Merkezi Veri Tabanı.
• Arslan, R. (2020). Muhasebe Meslek Mensuplarının Mesleğe Bakışı, Beklentileri, Sorunları ve Çözüm Önerileri Güneydoğu Anadolu Bölgesinde Bir Uygulama [Yüksek lisans tezi, Uşak Üniveristesi] YÖK Ulusal Tez Merkezi Veri Tabanı.
• Aydemir, İ., ve Arslan, R. (2020). Muhasebe Meslek Mensuplarının Sorunları ve Çözüm Önerileri Mardin İli Uygulaması. Dicle Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 10(19), 104-133.
• Aydemir, O. (2015). Muhasebe Meslek Mensuplarının Karşılaştıkları Sorunlar ve Beklentiler. Muhasebe ve Finansman Dergisi, (67), 71-84.
• Balsarı, Ç., Dalkılıç, A., Çakar, U., ve Alakavuklar, O. (2013). Etik: Muhasebe Mesleği Yönünden Değerlendirme. Ankara: Mu-Den A.Ş.
• Bilen, A., Kutukız, D., Aydemir, İ., Altıbay, A., Kısacık, H., ve Nefes, E. (2016). Neden ve Niçinleri İle Temel Muhasebe (Teori ve Uygulamalar). Ankara: Detay Yayıncılık.
• Bişgin, A., Ünlüer, S., ve Üyümez, M. (2020). Muhasebe Meslek Mensupları ile Mükelleflerin Beklentileri ve Sorunları: Nitel Bir Çalışma. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İİBF Dergisi, 15(2), 625-648.
• Büyüköztürk, Ş. (2019). Sosyal Bilimler İçin Veri Analizi El Kitabı (25. Baskı). Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.
• Büyüköztürk, Ş., Çokluk, Ö., ve Köklü, N. (2019). Sosyal Bilimler İçin İstatistik (21. Baskı). Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.
• Cemalcılar, Ö., Benligiray, Y., ve Sürmeli, F. (2004). Genel Muhasebe. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi.
• Çonkar, M. (2015). Genel Muhasebe. Ankara: Kocatepe Akademi Yayınları.
• Daştan, A., Bayraktar, Y., ve Bellikli, U. (2015). Muhasebe Mesleğinde Etik İkilem ve Etik Karar Alma Konularında Farkındalık Oluşturma Trabzon İlinde Bir Araştırma. Atatürk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 29(1), 63-82.
• Dızman, Ş., ve Güney, S. (2015). Muhasebe Meslek Mensuplarının Sorunları Kamu’da Karşılaşılan Olumsuzluklar ve Beklentiler (Erzincan İli Uygulaması). Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, 16, 97-110.
• Eymen, U. (2007). SPSS 15.0 Veri Analiz Yöntemleri. İstatistik Merkezi Yayın No: 1.
• Gülçin, K. (2018). Muhasebe Mesleğinin Gelişimi ve Meslek Mensuplarının Karşılaştıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 11(58), 669-682.
• Huck, S. (2008). Reading Statistics and Research (5th ed.). Boston: Pearson.
• Kalaycı, Ş. (2006). SPSS Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistik Teknikleri. Ankara: Asil Yayın Dağıtım.
• Kaplanoğlu, E. (2014). Muhasebe Stajyerlerinin Meslek Mensuplarından ve Meslek Örgütlerinden Beklentileri: Manisa İli Araştırması. Atatürk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 28(4), 265-284.
• Kızıl, C., Aslan, T., ve Kızay, Ö. (2019). Muhasebe Meslek Mensuplarının Sorunları ve İlgili Çözüm Önerileri: Kocaeli Örneği. Ida Academia Muhasebe ve Maliye Dergisi , 2(1), 23-37.
• Köroğlu, Ç., Kaderli, Y., ve Zeytun, Y. (2015). Measuring the Relationship Between the Theoretical Knowledge Given in Accounting Education and the Accounting Sector Practices: Evidence From Aydın. Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 13(2), 289-302.
• Kutlu, H. A. (2008). Muhasebe Meslek Mensupları ve Çalışanlarının Etik İkilemleri: Kars ve Erzurum İllerinde Bir Araştırma. Ankara Üniversitesi SBF Dergisi, 143-170.
• Özdemir, M. (2019). Muhasebe Meslek Adaylarının (Stajyerlerinin) Sorunları ve Beklentileri: Giresun Özelinde Bir Araştırma. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi, 11(21), 377-390.
• Pallant, J. (2017). SPSS Kullanma Kılavuzu: SPSS ile Adım Adım Veri Analizi. (S. Balcı ve B. Ahi Çev.) Ankara: Anı Yayıncılık 2. Baskı. (Orijinal eserin yayın tarihi 2015).
• Sakarya, Ş., ve Kara, S. (2010). Türkiye’de Muhasebe Meslek Etiğine Yönelik Düzenlemeler ve Meslek Mensupları Tarafından Algılanması Üzerine Bir Alan Araştırması. KMÜ Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi, 12(18), 57-72.
• Tekin, H. (1997). Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme. Ankara: Mars Matbaası.
• Tosunoğlu, B., Cengiz, S., ve Anadolu, Z. (2018). Uluslararası Muhasebe Eğitimi Standartları Kapsamında Muhasebe Eğitiminin Türkiye’deki Akademisyenler ve Muhasebe Meslek Mensupları Açısından İncelenmesi. Optimum Ekonomi ve Yönetim Bilimleri Dergisi, 5(2), 179-192.
• Turgut, M., ve Baykul, Y. (1992). Ölçekleme Teknikleri. Ankara: Ösym Yayınları.
• Türmob. (2021, 08 Mart). Erişim adresi: https://www.turmob.org.tr/istatistikler/c8172e63-2bef4919-a863-86e403bfdf0a/meslek-mensubu-dagilim-tablosu-(sm-smmm)
• Ünal Uyar, G. (2018). SM ve SMMM Unvanlı Muhasebe Meslek Mensuplarının Sorunları ve TÜRMOB’ dan Beklentileri. Journal of Current Researches on Business and Economics, 8(2), 331-344.
• Wilks, T., & Zımbelman, M. (2004). Decomposition of Fraud-Risk Assessments and Auditors' Sensitivity to Fraud Cues. WILKS, T. J., & ZIMBELMAN, M. F. (2004). Decomposition of Fraud-Risk Assessments and Auditors’ Sensitivity to Fraud Cues. Contemporary Accounting Research, 21(3), 719-745. 26
• Yazarkan, H., ve Yılmaz, Z. (2016). Muhasebe Stajyerlerinin Staj Eğitiminde Karşılaştıkları Sorunlar ve Beklentileri: TR90 Bölgesinde Bir Uygulama. Atatürk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 30(2), 285-302.
• Yıldırım, S., ve Güney, S. (2012). Serbest Muhasebeci Mali Müşavirlerin Genel Sorunları: Erzurum İli Örneği. Muhasebe ve Denetime Bakış, (36), 35-48