FRANSA’DA İSLÂM (VIII. YÜZYIL)
SOSYAL YAPILANDIRMACILIKLA EKBERÎ GELENEĞİN EPİSTEMOLOJİK BAĞLAMDA KARŞILAŞTIRILMASI
MUTEKADDİMÛN HADİSÇİLERE GÖRE MUAN’AN VE MÜEN’EN HADİSİN DEĞERİ
FIKIH PSİKOLOJİSİ BAĞLAMINDA MÜCTEHİD PSİKOLOJİSİNİN NASLARIN FIKHİ YORUMUNA ETKİSİ
İSLAM EĞİTİM TARİHİNDE ÖĞRETMEN –BAĞDAT-
YAYIN ESASLARI VE MAKALE KABUL ŞARTLARI
Neş’etü İlmi’l-Mustalah ve‘l-Haddü’l-Fâsıl beyne’l-Mütekaddimîn ve’l-Müteahhirîn
ARAP DİLİ VE KUR’ÂN-I KERÎM BAĞLAMINDA “AKIL” KAVRAMININ ANALİZİ
EMEVİ YÖNETİMİNE GENEL BİR BAKIŞ (Yusuf el-IŞ)
HALİD BİN YEZİD (VE AİLESİ): SİYASİ VE KÜLTÜREL ETKİNLİĞİ ÜZERİNE DEĞERLENDİRMELER