Bir Sentez Girişimi Olarak Gerçekliğin Sosyal İnşâsı / The Social Construction of Reality as an Attempt to Synthesize

Öz: Sosyolojinin teorik temellerine ilişkin tartışmaların odağını oluşturan ‘toplum

-

various explanations to the question of ‘how society is understood,’ that is the focus of the discussions on the theoretical basis of sociology, has been examined in this study. The stable and changing dimensions of society, and the reality in its micro and macro perspective have defined the method for understanding society in the discussions at the meta-theoretical level. The problem of understanding society is the basic question for the sociology. Is social structure the only subject of sociology or is there a need to develop a perspective that includes agency in the analysis? These sorts of questions have provided a basis for various theoretical perspectives. The dilemma between agency and structure is the foundation of different theories from structuralism to ethnomethodology. In this framework, Peter L. Berger and Thomas Luckmann, who try to build a bridge between the micro and macro levels of society, defines society as a meta-reality that is continuously at the process between these two levels. In this study, the influences of other theoreticians on The Construction of Social Reality by Berger and Luckmann are examined and the major aspects of this theory and its shortcomings are discussed in various ways.

___

  • Berger, P. L., Berger, B., Kellner, H. (1985). Modernleşme ve Bilinç. (Çev. Cevdet Cerit). İstanbul: Pınar Yay.
  • Berger, P. L., Luckmann, T. (2008). Gerçekliğin Sosyal İnşâsı. (Çev. Vefa Saygın Öğütle). İstanbul: Paradigma Yay.
  • Berger, P., & Berger, B. (1972). Sociology: A Biographical Approach. New York: Basic Books, Inc.
  • Berger, P. (1980). “Epilogue”. Making Sense of Modern Times: Peter L. Berger and the Vision of Interpretive Sociology. (in). J. D. Hunter and S. C. Ainlay (Eds.), London: Routledge&Kegan Paul, pp. 221-235.
  • Bruce, S. and Yearley, S. (2006). The Sage Dictionary of Sociology, London: Sage Publications.
  • Coser, L. A. (2008). Sosyolojik Düşüncenin Ustaları: Tarihsel ve Toplumsal Bağlamlarında Fikirler. (Çev. Himmet Hülür ve Diğerleri). Ankara: De Ki Basım Yay.
  • Durkheim, E. (2004). Sosyolojik Yöntemin Kuralları. (Çev. Cenk Saraçoğlu). İstanbul: Bordo Siyah Yay.
  • Hekman, S. (1999). Bilgi Sosyolojisi ve Hermeneutik. (Çev. Hüsamettin Arslan ve Bekir Balkız). İstanbul: Paradigma Yay.
  • Layder, D. (2006). Sosyal Teoriye Giriş. (Çev. Ümit Tatlıcan). İstanbul: Küre Yay.
  • Leledakis, K. (2000). Toplum ve Bilinçdışı: Toplumsal Teori ve Toplumsalın Bilinçdışı Boyutu. (Çev. Abdullah Yılmaz). İstanbul: Ayrıntı Yay.
  • Macionis, J. J. and PLUMMER, K. (2002). Sociology: A Global Introduction, Essex: Prentice Hall Inc.
  • Poloma, M. M. (1993). Çağdaş Sosyoloji Kuramları. (Çev. Hayriye Erbaş). Ankara: Gündoğan Yay.
  • Schuetz, A. (1945). “On Multiple Realities”. Philosophy and Phenomenological Research, Volum. 5, No. 4, pp. 533-576.
  • Swingewood, A. (1998). Sosyolojik Düşüncenin Kısa Tarihi. (Çev. Osman Akınhay). Ankara: Bilim ve Sanat Yay.
  • Turner, J. H. ve Diğ. (2010). Sosyolojik Teorinin Oluşumu. (Çev. Ümit Tatlıcan). İstanbul: Sentez Yay.
  • Wallace R. A., WOLF A. (2004). Çağdaş Sosyoloji Kuramları: Klasik Geleneğin Geliştirilmesi. (Çev. Leyla Elburuz ve M. Rami Ayas). İzmir: Punto Yay. Wiley, N. (1988). “The Macro-Micro Problem in Social Theory”. Sociological Theory, Volum: 6, No: 2, pp. 254-261.
  • Wolff, K. H. (1997). “Fenomenoloji ve Sosyoloji”. (ss. 497-554). (Çev. Harun Rızatepe). Sosyolojik Çözümlemenin Tarihi. (Ed. Tom Bottomore ve Robert Nisbet). Ankara: Ayraç Yayınevi.
Current Perspectives in Social Sciences-Cover
  • Başlangıç: 2003
  • Yayıncı: Atatürk Üniversitesi
Sayıdaki Diğer Makaleler

Hesap Verebilirlikte Denetimin Yeni Rolü / The New Role of the Control to Accountability

Demokaan DEMİREL

Anna Seghers’in “Yedinci Şafak” Adlı Romanında Tarihin Yansıması / Reflection of History in Anna Segher’s Novel The Seventh Dawn

Zennube ŞAHİN YILMAZ

Sanat Eserinin Kavranması / Understanding of a Work of Art

Necmettin KARABULUT

Pazarlama Halkla İlişkileri (Mpr) Araçlarinin Genç Tüketicilerin Marka Değerini Etkileme Düzeyi ve Atatürk Üniversitesinde Bir Uygulama

M.serdar ERCİŞ

Tarih Öğretmen Adaylarının Lisans Eğitiminde Osmanlıca Öğretiminin İşlevselliği İle İlgili Görüşleri / The Opinions of History Teacher Trainees on the Functionality of Ottoman Turkish Lessons in Undergraduate Education

Ramazan KAYA

The Effect of the Quantity of Writing Exams on De0veloping ESL/EL Writing Skills / İkinci Dilde Yazma Becerisinin Değerlendirilmesi Üzerine Nicel Bir Yaklaşım

Ali ENGİN, Turgay HAN, Assiye BURGUCU

Bilim ve Teknoloji Çağında İnsan Olma Sorumluluğu (Etik Bilinç) / Human-Being Responsibilty (Ethic Conscience) in the Era of Science and Technology

Emel KOÇ

Öğretim Elemanlarının Sınıf Yönetiminde Kullandıkları Güç Türleri Ölçeğinin Geliştirilmesi / The Scale Development of Power Sources that Lecturers’ Applied in Class Management at Higher Education

Engin ASLANARGUN, H. Merve ERİŞ

Bosna Vilayet Gazetesi Bosna’nın Kısa Tanıtımı ve İlk Dört Sayısının Sadeleştirilmiş Özeti / Short Description of Bosna Provincial Gazette of Bosnia and Simplified Summary of the First Four Copies

Salih SEYHAN

Paul Klee’nin Müziğe Dönüşen Resimleri / Paul Klee’s Paintings which are Transfered to Music

Menduha SATIR, M. Emin KAYSERİLİ