Mustafa ÖNDER

257154

OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ AİLE EĞİTİMİ

İnsan karakteri büyük ölçüde ilk altı yılda şekillenmektedir. Bu dönem eğitim açısından son derece önemlidir ve bilim adamları tarafından “hayati dönem” olarak nitelendirilmektedir. Bu kritik dönemde çocuğu tanımak, yeteneklerini keşfederek bilinçli yardımda bulunmak yetişkinler ve ebeveynler olarak görevimizdir. Çocuklarımızın iyi insan, iyi vatandaş olabilmeleri için teknolojinin esiri olmadan ama bilim ve teknolojinin imkânlarından da faydalanarak eğitilmelerine katkı sağlayabiliriz. Eğitimin temel taşı ailedir ve sağlıklı bir aile eğitimi olmadan çocuklarımızı eğitmek, zararlı etkilerden onları korumak hayli zordur. Birçok çeldiricinin bulunduğu günümüzde duygusal rehberlik yaparak çocuklarımızı yetiştirebiliriz.

Anahtar Kelimeler:

Çocuk eğitimi, Aile eğitimi, Okul Öncesi Dönem, Medya, Rehberlik

Cumhuriyet İlahiyat Dergisi-Cover

ISSN: 2528-9861
Yayın Aralığı: 2
Başlangıç: 1996
Yayıncı: Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi

Arşiv

Sayıdaki Diğer Makaleler

OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ AİLE EĞİTİMİ

SİSTEMATİK KELAM AÇISINDAN İMAM-I AZAM EBU HANİFE’NİN AKAİD RİSALELERİNDE İMAN ESASLARI

İslâm Hukuk Tarihindeki Âkile Bugünün Sigortası mıdır?

HORASAN BÖLGESİNİN FETHİ MESELESİ

İsmail PIRLANTA

8. TÜRKİYE TEFSİR AKADEMİSYENLERİ BULUŞMASI VE KUR’ÂN’IN ANLASILMASINA KATKISI AÇISINDAN KUR’ÂN ÖNCESİ MEKKE TOPLUMU SEMPOZYUMU

İsmail ÇALIŞKAN

ESİRÜDDİN EL-EBHERÎ’NİN KİTÂBU BEYANİ’L-ESRAR İSİMLİ ESERİNİN MANTIK BÖLÜMÜ ÜZERİNE BİR İNCELEME

Kamil KÖMÜRCÜ

İBN ÂBİDİN’İN ÖRF ANLAYIŞI (ŞERHU MANZÛMETİ UKÛDİ RESMİ’L-MÜFTÎ VE NEŞRU’L-ARF FÎ BİNÂİ BA’Dİ’L-AHKÂMİ ALE’L-URF ADLI RİSA

MÜELLİFİ BİLİNMEYEN BİR KERBELÂ MERSİYESİ

MESNEVİ’DEKİ ‘BEDEVİ İLE KARISI’ HİKÂYESİNE GÖRE AKLIN KONTROLÜNDE HAREKET EDEN NEFSİN GELİŞİM SEYRİ

İBNÜ'L-ARABİ DÜŞÜNCESİNDE MÜMKÜN VARLIKLARIN İLAHİ İLİMDEKİ EZELİ HAKİKATLERİ: A’YÂN-I SÂBİTE