___

• Aksoy, Ş. ve Mamatoğlu, N. (2020). COVID-19 Salgın Döneminde Örgütlerde Güvenlik İkliminin İş Güvenliği Uzmanları Perspektifinden Değerlendirilmesi. Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi. 2. 26-37
• Arslan Durmuş, S. (2020). COVID-19’un iş kazası ve meslek hastalığı bakımından değerlendirilmesi. İstanbul Hukuk Mecmuası. 78(2). 363-393. doi: https://doi.org/10.26650/mecmua.2020.78.2.0004
• Ateş, Z. G. (2020). COVID-19’un İşverenin İş Sağlığı ve Güvenliği Konusunda Alması Gereken Önlemlere Etkisi. İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. Covid-19 Hukuk Özel Sayısı. 161-179.
• Baycık, G., Türkşen, Ö. & Dinç, İ. Ç. (2021). COVID-19 salgınında alınması gereken iş sağlığı ve güvenliği önlemleri. SGD-Sosyal Güvenlik Dergisi. 11(1). 17-32. doi: https://doi.org/10.32331/sgd.952506
• Büyüköztürk, Ş., Çokluk, Ö. ve Köklü, N. (2006). Sosyal Bilimler için İstatistik. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.
• Çokluk, Ö., Şekercioğlu, G. ve Büyüköztürk, Ş. (2012). Sosyal Bilimler İçin Çok Değişkenli İstatistik: SPSS ve Lisrel Uygulamaları. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.
• Dalyan, H., Dalyan, O., Öztürk, Ö. F. & Pişkin, M. (2021). İş sağlığı ve güvenliğinde yüz yüze ve uzaktan eğitim sistemlerinin karşılaştırılması. Karaelmas Journal of Occupational Health and Safety. 5(3). 219-228. doi: https://doi.org/10.33720/kisgd.1009459
• Dalyan, O. ve Pişkin, M. (2021). İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitimi ve Tehlike Algıları. İstanbul: Efe Akademi Yayınları.
• Eymen, E. (2007). SPSS 15.0 Veri Analiz Yöntemleri. Ankara: İstatistik Merkezi.
• Fargnoli, M. & Lombardi, M. (2021). Safety climate and the impact of the COVID-19 pandemic: an investigation on safety perceptions among farmers in Italy. Safety. 7(3). 52. doi: https://doi.org/10.3390/safety7030052
• Hasanhanoğlu, C. (2020). COVID–19’un İş Sağlığı ve Güvenliği Kapsamında İşletmeler Üzerine Etkileri. Uluslararası Ekonomi ve Siyaset Bilimleri Akademik Araştırmalar Dergisi. 4(10). 11-27.
• İSG-KATİP (2022). Yetkili Firme ve Kurumlar, Sertifika Sayısı. [https://isgkatip.csgb.gov.tr/Logout.aspx]. (Erişim: 01 Mart 2022).
• Kalaycı, Ş. (2008). SPSS Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistik Teknikleri. Ankara: Asil Yayın Dağıtım.
• Kayri, M. (2009). Araştırmalarda Gruplar Arası Farkın Belirlenmesine Yönelik Çoklu Karşılaştırma (Post-Hoc) Teknikleri. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 19(1). 51-64.
• Kılıç, S. (2014). Etki büyüklüğü. Journal of Mood Disorders. 4(1). 44-46. doi: https://doi.org/10.5455/jmood.20140228012836
• Krejcie, V. R. & Morgan, W. D. (1970). Determining sample size for research activities. Educational and Psychological Measurement. 30(3). 607-610. doi: https://doi.org/10.1177/001316447003000308
• Nowacki, K., Grabowska, S. & Lakomy, K. (2020). Activities of employers and OHS services during the developing COVID-19 epidemic in Poland. Safety Science. 131. 104935. doi: https://doi.org/10.1016/j.ssci.2020.104935
• Özdamar, K., Odabaşı, Y., Hoşcan, Y., Bir, A. A., Kırcaali-İftar, G., Özmen, A. ve Uzuner, Y. (1999). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları.
• Tavşancıl, E. (2019). Tutumların Ölçülmesi ve SPSS ile Veri Analizi. Ankara: Nobel Yayıncılık.
• Uzaktan Çalışma Yönetmeliği. (2021). T.C. Resmi Gazete. 10 Mart 2021/31419.
• Yıldız, S. (2017). Sosyal bilimlerde örnekleme sorunu: nicel ve nitel paradigmalardan örnekleme kuramına bütüncül bir bakış. Kesit Akademi Dergisi. 3(11). 421-442. doi: https://doi.org/10.18020/kesit.1279