Öz Günümüzde, bilgisayar ve şebeke teknolojilerinin yoğun biçimde kullanılması eğitim sistemlerinde de  değişikliklere neden olmuştur. Mevcut mimari tasarım eğitimi; eğitimci ile öğrencinin yüz yüze, karşı etkileşimli çalışmaları biçimindedir. Bu geleneksel yöntemde; kağıt üzerinde teknik çizim, maket çalışması ve bilgisayar destekli fotogerçekçi görsel araçlar tasarlama sürecindeki mimari simülasyon ortamlarıdır. Bu çalışmada, mevcut mimarlık eğitmeninin, internet, intranet gibi uzaktan dijital teknolojiler ile desteklenmesini amaçlayan yöntemler tanıtılmaktadır. Bu bağlamda, Gazi Üniversitesi Mimarlık Bölümünde, ikici sınıf öğrencileri ile bu araçlar kullanılarak mimari proje kritiği gerçekleştirilmiştir. Çalışmanın amacı; bu teknolojilerin mimari eğitim alanında kullanım olanaklarının tanıtılması ve olumlu- olumsuz sonuçlarının irdelenmesidir.