Afganistan'da Türkçe Öğretim Merkezleri
Bu çalışmada Afganistan'daki Türkçe öğretim merkezlerinin durumu incelenmiştir. Nitel araştırma desenlerinden biri olan durum çalışması kullanılarak hazırlanan çalışmada Afganistan'da yabancı dil olarak Türkçe öğretimine ilişkin genel durumun ortaya konulması ve değerlendirmelerde bulunulması hedeflenmiştir. Afganistan'da Türkçe uzun zamandan beri en önemli yabancı dillerden biri olarak öğretilmektedir. Bu çalışmada ülkede Türkçe öğretiminin tarihçesinin ne olduğu tespit edilmeye çalışılmıştır. Ayrıca Afganistan'daki Türkçe öğretim merkezlerin ne zaman kurulduğu, bu merkezlerde hangi Türkçe öğretim setlerinin kullanıldığı, kaç Türkçe dil merkezi olduğu, öğretim elemanı sayısı ve derslik sayısı hakkında son bilgilerin verilmesi amaçlanmıştır. Son olarak Afganistan'daki Türkçe öğretim merkezlerinin geleceğine yönelik bazı öneriler sunulmuştur
Anahtar Kelimeler:
Afganistan, Türkçe öğretim merkezleri, Türkoloji
___
- Afganistan Anayasası. (2006). Devlet Matbaası.
- Ali, M. A. ve Baştürk, Ş. (2022). Çevre içerikli belgesel filmlerin yabancı dil olarak Türkçe öğrenen öğrencilerin sözcük dağarcığı gelişimine katkısı yuva belgeseli örneği, Uluslararası İnsan ve Sanat Araştırmaları Dergisi, 7(3), 256-274.
- Başar, U. (2018). Afganistan’da yabancı dil olarak Türkçe öğretimi üzerine güncel bir değerlendirme. Aydın TÖMER Dil Dergisi, 3(1), 1-20.
- Farzan, E. (2019). Afganistan’da Türkçe öğrenen öğrencilere yönelik dil ihtiyaç analizi [Yayımlanmış Yüksek Lisans Tezi]. Sakarya Üniversitesi.
- Hayri, A. (2007). Afganistan’da Türkçe eğitim tarihi [Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi]. Gazi Üniversitesi.
- Kazu, İ. Y. ve Gülecen, S. (2008). Afganistan eğitim sisteminin incelenmesi. Fırat Üniversitesi Doğu Araştırmaları Dergisi, 6(3), 25-31.
- Mohammadi, A. (2015). Tarihten günümüze hazaralar (tarih, dil, folklor ve etnografya). Belgü, 2, 29-52.
- Nazary, K. (2018). Afganistan’da Türkçe eğitimi. Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi, 1(1), 17-32.
- Rasekh, M. ve Yahya, S. (2017). Afganistan eğitim sisteminde nitelik sorununun tarihsel, siyasal, ekonomik ve sosyal temelleri [Yayınlanmış yüksek lisans tezi]. Hacettepe Üniversitesi.
- Şahin, S. (2016). Afganistan’daki Türkmen varlığı ve kültürü üzerine. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi, 5(3), 1144-1160
- Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2013). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri. Seçkin Yayıncılık.
- https://www.tika.gov.tr/tr/haber/afganistan’da_turkce_ogrenimine_yogun_ilgi-23378
- https://www.memleket.com.tr/afganistan-halki-turkceyi-cok-sevdi-1990417h.htm
- Afganisan Yüksek Eğitim Bakanlığı İnternet Sitesi https://mohe.gov.af/en
- https://ba.edu.af/en
- http://tu.edu.af/fa/page/6254/languages-and-literature/history.
- https://www.afganturkmaarif.org/Home/tr
- https://www.sabah.com.tr/yazarlar/barlas/2022/12/24/afganistanda-kizlara-egitim-yasagi-ve-turkiyenin-gorevi
- https://www.bbc.com/persian/articles/czv1xyq8n27o https://www.aa.com.tr/tr/dunya/afganistan-halki-turkceyi-cok-sevdi
- Başlangıç: 2022
- Yayıncı: Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Derneği
Sayıdaki Diğer Makaleler
Afganistan'da Türkçe Öğretim Merkezleri
Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Web 2.0 Araçlarının Kullanımı: Padlet Örneği
Türkiye’de İki Dillilik Konulu Tezler Üzerine Bibliyometrik Bir İnceleme (1988-2022)
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Etkinlik Tasarlama Çalışmalarının Yetersizliği Üzerine
Osman DEMİREL, Abdulvahap AVŞAR
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Düzeltici Geri Bildirimin Etkisi