TÜRKİYE’DE BİR GRUP ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN RUHSAL HASTALIKLARA YÖNELİK İNANÇLARI
AMAÇ: Bu araştırmada; Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Dersini alan ve almayan üniversite öğrencilerinin ruhsal hastalıklara yönelik inançlarının belirlenmesi amaçlanmıştır.
YÖNTEM: Kesitsel olarak uygulanan çalışmanın örneklemini araştırmaya katılmayı kabul eden Ege Üniversitesi İzmir Atatürk Sağlık Yüksekokulu Ebelik Bölümü Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Dersi (RSHD) almayan, 62 üçüncü sınıf ve RSHD alan 67 dördüncü sınıf öğrencileri oluşturmuştur. Veri toplama araçları olarak Sosyodemografik Anket Formu ve Ruhsal Hastalığa Yönelik İnançlar Ölçeği (RHİÖ) kullanılmıştır.
BULGULAR: Araştırma bulgularına göre; son sınıf öğrencilerin RSHD almadan önce ruh hastalarına yönelik kısmen olumlu inanca (%53.7) sahip olduğu, dersi aldıktan sonra ise öğrencilerin inançlarında %79.1 oranında değişiklik olduğu saptanmıştır. İnanç değişikliği yaşayan bu öğrencilerin %85.1'i RSHD hakkındaki düşüncelerinin olumsuz inançlarında azalma yönünde olduğunu belirtmişlerdir. Öğrencilerin çoğunluğu (%94.6) RSHD’nin gerekli bir ders olduğunu düşünmektedir. Araştırma bulgularına göre; öğrencilerin RSHD’ni alma durumu ile Ruhsal Hastalığa Yönelik İnançlar Ölçeği’nin tehlikeli alt ölçeği (t=-0.032,p=0.028) ve utanma alt ölçeği (t=-3.31, p=0.000) arasında fark istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur.
SONUÇ: Araştırma sonucunda; öğrencilerin RSHD’ni aldıktan sonra ruhsal hastalığa yönelik olumlu inançlarında yüksek oranda artış olmuştur. RSHD’ni alan öğrencilerin almayan öğrencilere göre ruh hastalarını daha tehlikesiz gördüğü ve ruh hastalığının utanılacak bir hastalık olmadığına inandıkları saptanmıştır.
Anahtar Kelimeler:
Damgalama; İnanç; Öğrenci
A GROUP OF MIDWIFERY STUDENTS’ BELIEFS TOWARD MENTAL ILLNESSES IN TURKEY
OBJECTIVE: The aim of this study was to determine mental illness-related beliefs of the midwifery students who attended and did not attend Mental Health and Mental Illnesses course.
METHOD: This cross-sectional study was carried out on the students who were studying at the Department of Midwifery of Izmir Atatürk School of Health, Ege University. The research sample consisted of 62 third grade students who did not attend MH/MI course, and 67 fourth grade students who attended this course. All these students agreed to take part in this research. Socio-demographic Questionnaire and Beliefs toward Mental Illness Scale (BMI) were used to gather data.
FINDINGS: According to the findings of the research, it was found that before attending MH/MI course, the fourth grade students had partly positive beliefs (53.7%) about the mentally ill and their positive beliefs about mental illnesses after taking the course, the students' beliefs were changed by 79.1%. Students who change belief that 85.1% stated that MH/MI ideas about the direction of reduction of negative beliefs. The majority of the students (94.6%) thought MH/MI course was necessary. According to the findings of the research, the difference between the students’ attendance status at MH/MI course and dangerousness (t=-0.032, p=0.028) / shame subscales (t=-3.31, p=0.000) of the Beliefs toward Mental Illness (BMI) Scale was found statistically significant.
RESULT: In conclusion, there was a dramatic increase in the positive beliefs about mental illnesses of the students after attending MH/MI course. It was determined that compared to the students who did not attend MH/MI course, the ones who attended this course regarded the mentally ill as inoffensive and believed that mental illnesses were not shameful.
Keywords:
Stigmatization; Belief; Student,
___
- 1. Bilge A, Çam O. [The Fight against Stigma toward Mental Illness]. TAF Prev Med Bull 2010;9(1):71-78.
- 2. Bağ B, Ekinci M. [Investigating Attitudes of Health Professionals towards Mental Disorders People]. Elektronic Journal of Social Sciences 2005;3(11):107-127.
- 3. Barış Y.İ. [History of Tuberculosis in the World]. Turkish Thoracic Journal 2002;3(3):338-340.
- 4. Bilge A, Savaşan A, Zorlu M, Erkman Z. [Substance Dependence and Pregnancy]. Journal of Dependence 2009;10(1):44-50.
- 5. Bilge A, Çam O. [Validity and reliability of Beliefs towards Mental Illness Scale]. Anatolian Journal of Psychiatry 2008;9(2):91-96.
- 6. Soygür H, Özalp E. [Schizophrenia and Stigmatisation]. Turkiye Klinikleri J Int Med Sci 2005;1(12):74-80
- 7. Bostancı N. [The Stigma Towards to Individual with Mentally Ili Patients and Practices About Reducing this Situation]. The Journal of Psychiatry and Neurological Sciences 2005;18(I):32-38.
- 8. Bostancı N, Aştı N. [Evaluating Nurses' Attitudes toward Persons with Mental Disorders]. The Journal of Psychiatry and Neurological Sciences 2004;17(2):87-93.
- 9. Çam O, Bilge A. [Attitudes, Beliefs toward Mental Illness]. Anatolian Journal of Psychiatry 2007;8(3):215-223.
- 10. Çam O, Pektaş İ, Bilge A. [Research of Effectiveness of Their Approach to Mental Illness and Their Communication Skills, Their Job Satisfaction of Mental Health-Illness Education Introduced to Nurses/Midwives]. Journal Of Ataturk University Nursıng High School 2005;10(3):7-15.
- 11. Kukulu K, Ergün G. Stigmatization by Nurses against Schizophrenia in Turkey: A Questionnaire Survey. Journal of Psychiatric and Mental Health Nursing 2007;14, 302–309.
- 12. Ersoy M.A, Varan A. [Reliability and Validity of the Turkish Version of the Internalized Stigma of Mental Illness Scale]. Turkish Journal of Psychiatry 2007;18(2):163-171.
- 13. Martin J.M. [Stigma and Student Mental Health in Higher Education]. Higher Education Research & Development 2010;29(3):259–274.
- 14. Morgan C.T. [Introduction to Psychology] 8. Baskı, Hacettepe Üniversitesi Psikoloji Bölümü Yayınları Çev: Hüsnü Arıcı, Yayın Sorumlusu: Sirel Karakaş: 1991. p. 363.
- 15. Tavşancıl E. [Measurement and data analysis of Attitudes with SPSS] 2.Baskı. Ankara; 2005. p.65.
- 16. Morgan, C.T. [Introduction to Psychology] 11. Baskı, Meteksan A.Ş. Ankara, Çev Sor. Sirel Karakaş; 1995. p. 376-377.
- 17. Madianos M.G, Priami M, Alevisopoulos G, Koukia E, Rogakou E. Nursing Students' Attitude Change towards Mental Illness and Psychiatric Case Recognition After A Clerkship in Psychiatry. Issues Ment Health Nurs 2005;26(2):169-83.
- 18. Ng S.L, Martin J.L, Romans S.E. A community's attitudes towards the mentally ill. N Z Med J 1995;108(1013):505-8.
- 19. Gaebel W, Baumann A, Witte A.M, Zaeske H. Public attitudes towards people with mental illness in six German cities: results of a public survey under special consideration of schizophrenia. Eur Arch Psychiatry Clin Neurosci 2002;252(6):278-87.
- 20. Küçük L, Özbaş D, Buzlu S. [The Influence of Psychiatric Nursing Education Practice of Attitudes Toward Psychiatric Illness in Nursıng High Schooll Students] III. National Psychiatric Nursing Congress (With International Participation) Abstract Book 2009;p.109.
- 21. Bozkurt S, Top E.D. [Examination Of The Nursing Students' Beliefs Against Mental Illness] Hemşirelik öğrencilerinin ruhsal hastalığa karşı inançlarının incelenmesi] III. National Psychiatric Nursing Congress (With International Participation) Abstract Book 2009;p.122.
- ISSN: 2146-9601
- Yayın Aralığı: Yılda 3 Sayı
- Başlangıç: 2012
- Yayıncı: Balıkesir Üniversitesi
Sayıdaki Diğer Makaleler
Esin ÇEBER, Neriman SOĞUKPINAR, Birsen KARACA SAYDAM, Rabia EKTİ GENÇ, Hafize ÖZTÜRK CAN, Zehra BAYKAL AKMEŞE, Gülsün ÖZENTÜRK
TÜRKİYE’DE BİR GRUP ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN RUHSAL HASTALIKLARA YÖNELİK İNANÇLARI
Ayşegül BİLGE, Zehra BAYKAL AKMEŞE, Yeliz Çakır KOÇAK, Emine Serap SARICAN
HEMODİYALİZ UYGULANAN HASTALARDA ÖZ BAKIM GÜCÜ VE ÖZ YETERLİLİĞİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Mehmet ERDURAN, Salih İREY, Nihat Demirhan DEMİRKIRAN, Ramadan ÖZMANEVRA
NEUTROPENIA AND THROMBOCYTOPENIA IN A PATIENT USED ISOTRETINOIN FOR ACNE VULGARIS