Seyyit Nur CİRAN

74459

Süleyman Uludağ, İslâm Düşüncesinin Yapısı

Prof. Dr. Süleyman Uludağ’ın başyapıt niteliği taşıyan İslâm Düşüncesinin Yapısı adlı eseri, geçmişten bugüne cereyan eden fikir çatışmalarının özünde olan meseleleri ele alıyor.Yazar eserini oluştururken sistematik bir şekilde ilerleyebilmek adına “Konunun Mahiyeti”ne değinerek giriş bölümünde “dinî, ilahi ve manevi gerçeklerin hangi yoldan daha iyi anlaşılacağı” üzerine derlemeler yapan âlimlerin görüşlerine değinmiştir. Bunlardan mutasavvıfların genel görüşü olarak üç yolun tutulduğunu belirterek şöyle açıklamıştır:“1. Tarik-i ahyâr: Hayırlı insanların yolu. Bu, zühd, takva, vera’, ibadet ve taat yoludur.2. Tarik-i ebrâr: İyi insanların yolu. Bu, riyazet, çile, mücâhede ve tasfiye yoludur.3. Tarik-i şuttâr: Âşıkların yolu budur. Bu yolda aşk, sevgi, vecd ve cezbe hâlleri galiptir.”

Anahtar Kelimeler:

Selef, Kelam, Tasavvuf, Felsefe

___

Uludağ,Süleyman. İslâm Düşüncesinin Yapısı. (İstanbul: Dergâh Yayınları, 2019).

Balıkesir İlahiyat Dergisi-Cover

ISSN: 2149-9969
Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
Başlangıç: 2015
Yayıncı: Balıkesir Üniversitesi

Arşiv

Sayıdaki Diğer Makaleler

Bosna’da Bir İlim ve Aksiyon Geleneği: Derviş Spahiç Efendi; Hayatı, Medresesi, Öğrencileri ve Eserleri

Mutezile Kelâmcısı İbnü’l-Melâhimî’ye Göre Allah’ın Görülmesi Meselesi (Rü’yetullah

Mehmet Fatih ÖZEROL

Süleyman Uludağ, İslâm Düşüncesinin Yapısı

Seyyit Nur CİRAN

Hazreti Âdem’e Öğretilen İsimler: İnsanoğlunun Gerçek Mahiyetinin Tezahürü

Ferruh KAHRAMAN

Hadîs Uydurmacılığının Tespitinde Kullanılan Bir Rivâyetin Tetkik ve Tahlili: ‘Hz. Peygamber’e Yalan İsnâd Edilmediği Zamanda Hadîs Naklederdik’

Selahattin AYDEMİR

Gadiye ed-Dübeyriyye’nin Dil Rivayetleri

Afify Ramadan Afify AHMED

Yetiştirme Yurdu Ergenlerinin Dinsel Pratiklere Yönelik Tutum Ve Davranışları: Bursa Yetiştirme Yurtları Örneği

Kur’an Eğitimi ve Doktriner Olmayan [Laik] Din Eğitimi: Kültürler Arası Bir Bakış

Jenny BERGLUND, Bill GENT, Çevirmen: Mehmet GÖKSU

Öğreticilere Göre Diyanet İşleri Başkanlığı ve Müftülüklerin 4-6 Yaş Grubu Kur'an Kursu Çalışmaları

Eş’arilerin Temel Kabullerinin Kötülük Problemiyle İlişkili Görüşlerine Etkileri

Ahmet Nusret ÖZDİL, Lütfü CENGİZ