Implementation of Cisco Packet Tracer in Advance Computer Network/Gelişmiş Bilgisayar Ağlarında Cısco İz Sürücü Paketi Uygulaması

ÖzetBilgisayar ağ sistemlerini öğrenme sürecinde sanal laboratuvarların kullanımı çok önemlidir. Bu çalışmada, gelişmişbir bilgisayar ağını tasarlamak için herhangi bir fiziksel bileşen kullanmadan test senaryoları üzerinde çalışmamızısağlayan Cisco Packet Tracer uygulamasını da uyguladık. Cisco Packet Tracer, sadece bilgisayar ağlarınısimüle etmek için değil, bilgisayar ağlarını öğrenmek için de kullanılır. Bu çalışmada, Cisco Packet Tracer’ı kısacatanıttık, çalışmanın amacı, önemi, varsayımları ve kısıtlamaları açıklandı. Ayrıca, Microsoft Visual Studio 2017 (Visualbasic.net) ve katılımcıların bilgisayar ağı hakkındaki potansiyel ve kapasitelerini ve Cisco Packet Tracer hakkındakibilgilerini ölçen SQL Server 2016 veri tabanı tarafından bir sınav için bir program sistemi oluşturuldu. . Ayrıca,bilgisayar ağı yapısının haritası ve kuralları 6 katlı bir otelde bir bilgisayar ağı tasarlamak için belirlenmiştir. Belirtilenağ haritası çerçevesinde, konfigürasyonlar tamamen yapılmıştır ve Cisco Packet Tracer kullanılarak gelişmişbilgisayar ağı kurulmuştur. Son olarak, ağın otelde iyi çalıştığını kanıtlamak için ağda beş senaryo uygulanmıştır

Implementation of Cisco Packet Tracer in Advance Computer Network/Gelişmiş Bilgisayar Ağlarında Cısco İz Sürücü Paketi Uygulaması

AbstractIn the process learning computer network systems, the use of virtual laboratories is very important. In this study,we also implemented Cisco Packet Tracer, which enables us to work on test scenarios without using any physicalcomponents virtually to design an advanced computer network. The Cisco Packet Tracer is used not only to simulatecomputer networks but also to learn computer networks.In this study, we briefly introduced the Cisco Packet Tracer, the aim, the importance, the assumptions, and the limitationsof the study is explained. In addition, a program system was created for an exam by used Microsoft visualstudio 2017(Visual basic.net) and SQL server 2016 data base that measures the capacity and potential ofthe participants about the computer network and their information about the Cisco Packet Tracer. Also, the mapand rules of the computer network structure were determined to design a computer network in a 6-storey hotel.In the framework of the specified network map, the configurations have been made completely and the advancedcomputer network has been established using the Cisco Packet tracer. Finally, five scenarios were implementedon the network in order to prove the network in the hotel is working well.

___

  • Taşdelen, K. (2004). Interactive based, Interactive, Virtual Microcontroller , Laboratory Design for Enginering Education, Graduate Thesis, Süleyman Demirel University, Institute of Science, Isparta.
  • Odom, W. (2004). Computer Networking first-step. Cisco Pres Implementation of standardized educational courses at the Faculty of management science and informatics, University of Žilina: Implementation of the NetAcad program / Pavel Segec, Tatiana Kováciková, Milan Kubina, 2007, Virtual University VU´07 - P. 137-140, Bratislava
  • Jakab František, Janitor Jozef, Visual Learning: Case Study of Cisco Networking Academy's PACKET TRACER 5.0 Application, Proc. Of 6th International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications, ICETA 2008, Stara Lesna, 11.-13.10.2008, Kosice, elfa, s.r.o., 2008, ICETA, pp. 407-410, ISBN 978-80-8086-089-9
  • Janitor, J.; Jakab, F.; Kniewald, K., "Visual Learning Tools for Teaching/Learning Computer Networks: Cisco Networking Academy and Packet Tracer," Networking and Services (ICNS), 2010 Sixth International Conference on , vol., no., pp.351,355, 7-13 March 2010
  • Khan, S. N., Kalil M., Thiel, A., M., 2013. crSimulator: A discrete simulation model for cognitive radio ad hoc networks in OMNeT ++. 6th Joint IFIP Wireless and Mobile Networking Conference (WMNC), 1-7.
  • Köksal, M., 2008. A survey of network simulators supporting wireless networks. línea: http://www. ceng. metu. edu. tr/~ e1595354/A% 20Survey, 20.
  • Gupta, S. G., Ghonge, M. M., Thakare, P. D., & Jawandhiya, P. M. (2013). Open-source network simulation tools: An overview. International Journal of Advanced Research in Computer Engineering & Technology (IJARCET), 2(4), pp-1629.
  • Makasiranondh, W., Maj, S. P., Veal, D., 2010. Pedagogical evaluation of simulation tools usage in network technology education. Engineering and Technology 8, 321-326.
  • Ma, J.,& Nickerson, J. (2006). Hands-on, simulated, and remote laboratories: A comparative literature review. ACM Computing Surveys, 38(3), 7. doi: 10.1145/1132960.1132961
  • Shea,J., Converting SSFNet Simulation Definition to Genesis Format, Computer Science Master’s Project, Rensselaer Polytechnic Institute Troy, NY 12180.
  • Hao, J., Wu, J., & Guo, C. (2011, May). Modeling and simulation of CAN network based on OPNET. In Communication Software and Networks (ICCSN), 2011 IEEE 3rd International Conference on (pp. 577-581). IEEE. https://www.cisco.com/c/tr_tr/training-events/networking-academy.html
  • Zeng, X., Bagrodia,R., Gerla, M., 1998. GloMoSim: a library for parallel simulation of large-scale wireless networks, Parallel and Distributed Simulation. 1998 PADS 98. Proceedings Twelfth Workshop, 154-161.
AURUM Mühendislik Sistemleri ve Mimarlık Dergisi-Cover
  • ISSN: 2564-6397
  • Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
  • Başlangıç: 2017
  • Yayıncı: Altınbaş Üniversitesi