Türkiye Cumhuriyetinin banisi ulu önder Atatürk, tam manasıyla devir hatta çağ yaratmış büyük tarihî şahsiyetlerin başında gelir. O millî kurtuluşu sağlayan eşsiz bir lider, savaş meydanlarında üstün bir komutan, siyaset alanında devlet kuran uzak görüşlü realist ve seçkin bir devlet adamı, fakat hepsinden önemlisi ulusunu orta çağın skolastik düşünce karanlığından, çağdaş uygarlığa çekip sürükleyerek çığır açan büyük bir inkılâpçıdır. Her biri, bir insanı tarihe mal etmeye yeterli olan bu özellikler içinde, derin ve sürekli etkileri bakımından özellikle “çağdaşlaşma önderi” olmak özelliği, Atatürk’ü sadece Türk toplumu için değil fakat modernleşme ve millî bağımsızlıklarını kazanmak ve onu muhafaza etmek isteyen başka uluslar için de, bir rehber, bir ilham kaynağı haline getirmiştir. Bu bakımdan Türk çağdaşlaşması sadece Türkiye için değil, fakat gelişmekte olan ülkeler açısından da büyük önem taşımaktadır. Atatürk’ün çağdaşlaşma alanında yapmış olduğu atılımları, doğru değerlendirebilmek için O’ nun düşünce kaynaklarına eğilmek gerekir. Atatürk’ün düşünce yapısının oluşmasında yaşadığı çevrenin, öğrenim gördüğü okulların, okuduğu kitapların, kamu görevlerinde edindiği tecrübelerin, zamanının fikir adamlarının ve akımlarının sınırlı ölçülerde elbette etkileri vardır.

The founder of the great leader Ataturk's Republic of Turkey comes at the beginning of the great historical figures revolution era has created even literally. He is a unique leader who provides national liberation, a superior commander on the battlefields, a far-sighted realist and elite statesman who establishes a state in the field of politics, but above all, he is a great revolutionary revolutionist who pulled his nation from the dark of the medieval scholastic thought to modern civilization. Among these features, each of which is sufficient to make a personal history, its feature of being a “modernization leader” in terms of its deep and continuous effects is not only for the Turkish society but also for other nations who want to gain and maintain their modern independence and national independence. has made a guide and inspiration. In this regard, the modernization of Turkey not only for Turkey, but it is of the utmost importance for the developing countries. In order to evaluate the breakthroughs Atatürk has made in the field of modernization, it is necessary to focus on his sources of thought. The environment in which Atatürk lived in the formation of his mindset, the schools he studied, the books he read, the experiences he gained in public positions, the intellectuals, and currents of his time, of course, have limited effects.