FİNANSAL OKUR YAZARLILIĞIN SOSYO-EKONOMİK DURUMA ETKİSİ: BAKÜ ÖRNEĞİ
Çalışmanın konusu, Finansal Okur Yazarlığın Sosyal Ekonomik Önemi Üzerine Bir Araştırmadır. Bu konu
bireylerin tasarruflarını yönetebilmeleri için yeterli mali bilgiye sahip olmaları, kredilerini yönetebilmeleri,
yatırımlarını değerlendirebilmesi ve yapılan araştırmayı bilimsel açıdan yorumlamak ve değerlemek için
seçilmiştir.
Çalışmanın temel amacı, bireylerin temel düzeyde finansal okuryazarlık durumlarının ve buna bağlı olarak
finansal durumu yönetme konusunda gösterdiği davranışların belirlenmesidir.
Konunun Önemi, bilimsel bir çalışmanın kavramsal, kuramsal, yöntem ve uygulama olmak üzere teze bir şekilde
katkı sağlayabileceği bilinmektedir.
Çalışmanın sonuçları bireylerin finansal okuryazarlıkla ilgili bilgi düzeyinin ne durumda olmasını, finansal
durumu yönetme başarısını, eğitim konusunda bir programa ihtiyaç duyup duymayacaklarının belirlenmesi ile
önem taşımaktadır.
Anahtar Kelimeler:
Finansal Okuryazarlık, Finansal Eğitim
___
- Ergün B., Şahin A., Ergin E. (2014) “ Finansal Okuryazarlik: İşletme Bölümü Öğrencileri Üzerine Bir Çalışma “ ,Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 7(34): 848 . Goel I. and Khanna R. (2013) “Financial Education as Tool to Achieve Financial Literacy”, Eastern Economic Forum, 338. Lusardi A. (2008) “Financial Literacy: An Essential Tool for Informed Consumer Choice” Joint Center for Housing Studies, Harvard University, 1-7. Mason C. ve Wilson R. (2000) “Conceptualising Financial Literacy” Loughborough University Business School, 7: 31 PACFL (President’s Advisory Counsil on Financial Literacy), (2008) Annual Report to the President, 35. Noctor, M., Stoney, S. & Stradling, R.,1992, Financial Literacy, a report prepared for the National Westminster Bank, London. Schagen, S. & Lines, A., 1996, Financial Literacy in Adult Life: A Report to the NatWest Group Charitable Trust, Slough, Berkshire: National Foundation for Educational Research. Marcolin, S. & Abraham, A., 2006, Financial Literacy Research: Current Literature and Future Opportunities. University of Wollongong, Faculty of Commerce – Papers. Roy Morgan Research. (2003a). ANZ Survey of Adult Financial Literacy in Australia: Final Report, Melbourne: ANZ Bank. Hogarth, J.M. (2002). Financial literacy and family and consumer sciences. Journal of Family and Consumer Sciences.
- ISSN: 2148-5879
- Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
- Başlangıç: 2014
- Yayıncı: Adaleti Savunanlar Stratejik Araştırmalar Merkezi Derneği