ATATÜRK YE EDEBİYAT ÖĞRETMENİNİN SORUMLULUĞU
FOLKLORİK VE ANTROPOLOJİK YÖNLERİYLE HEDİYE GELENEĞİ VE TÜRK KÜLTÜRÜNDEKİ YERİ
TÜRK OKUL SİSTEMİNDE BİLGİSAYARLARIN KULLANILMASI
KAMU KESİMİNDEKİ HİZMETİÇİ EĞİTİM PROGRAMLARININ ETKİNLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
ASYA EĞİTİM FELSEFESİNE TARİHSEL BİR YAKLAŞIM
SÖZEL OLMAYAN ÖĞRETMEN DAVRANIŞLARININ ÖĞRETİME ETKİLERİ
ORTAÖĞRETİM KURUMLARINDA GÖREVLİ ÖĞRETMENLERİN SÜREÇLER YÖNÜNDEN DEĞERLENDİRİLMESİ