İNTERNET KAFELERİN KULLANIM AMAÇLARI, YANLIŞ ALIŞKANLIKLAR VE EĞİTİM DÜZEYİNE GÖRE FARKLILIKLAR

Bilişim teknolojilerinin, özellikle bilgisayar ve internetin kullanımı, sunduğu imkanlardan dolayı dünyada hızla artmaktadır. Bilgisayarı veya interneti olmayan kullanıcılar, büyük ölçüde internet kafelerden yararlanmaktadır. Bu yüzden, bilişim teknolojilerinin kullanımının yaygınlaşmasında internet kafeler önemli rol oynamaktadır.

THE PURPOSE OF USE OF INTERNET CAFES SHOPS, BAD HABITS AND DIFFERENCES AMONG INTERNET USERS ACCORDING TO EDUCATIONAL LEVELS

Technology, especially computers, has been widely used all over the world for supplying various opportunities to individuals. Demand to the use of computer users who don’t have personal computers is mostly supplied by internet cafe shops. These internet cafe shops have significant role to widespread information and communication technologies

___

  • Aktaş, P. (2004). İnternet kafeler 10 yaşında. (http://www.milliyet.com adresinden 13.03.2007 tarihinde ulaşılmıştır.)
  • Büyüköztürk, Ş. (2001). Deneysel Desenler: Öntest Sontest Kontrol Gruplu Desen. (Birinci Baskı). Ankara: PegemA Yayınları.
  • Güneş, A. (2006) Bilgisayar I: Temel Bilgisayar Becerileri. Ankara: Pegem A Yayınılık.
  • Karasar, N. (1993). Bilimsel AraĢtırma Yöntemi: Kavramlar, Ġlkeler, Teknikler, Üçüncü Basım, Ankara: Bilim Kitap Kırtasiye. MEB. (2004). 18.08.2004 ve 12602 sayılı İnternet Eğitimi Başlıklı Genelge. (http://www.meb.gov.tr. adresinden 12.03.2007 tarihinde erişilmiştir).
  • Taşpınar, M., Gümüş, Ç. (2005). Ülkemizde Internet Kafelerin Ortam Ve Kullanıcı Profili: Bilgi Toplumu Açısından Değerlendirme (İşletmeciler, Müşteriler, Emniyet Ve Milli Eğitim İdarecileri Yönüyle). Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Güz, C.4 S.14 (80-93) (www.e-soSDer.com adresinden 12. Mart 2007’ de erişilmiştir).
  • TÜİK. (2005). Cinsiyete göre bilgisayar ve İnternet kullanım oranları. (www.tuik.gov.tr. Adresinden 12.03.2007 tarihinde erişilmiştir).
  • Uzunoğulları, C. (2006). Türkiyede internet nasıl kullanılıyor. (http://www.probil.com.tr adresinden 12.03.2007. tarihinde erişilmiştir).
  • Wu, C.S. and Cheng, F.F.(2007). Internet Café Addiction of Taiwanese Adolescents. Cyberpsychology & Behavior, Volume 10, Number 2.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi-Cover
  • ISSN: 2147-1037
  • Yayın Aralığı: 3
  • Başlangıç: 2000
  • Yayıncı: Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi
Sayıdaki Diğer Makaleler

ZEKİ ÖĞRETİM SİSTEMİ OLARAK TASARLANAN EXCELTUTOR’UN ÖĞRENMEYE ETKİSİ

Sinan KAYA, Özgen KORKMAZ

İlköğretim Programında Yer Alan Etkinliklerin Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi (Sinop İli Örneği)

Necdet AYKAÇ

AYRINTILAMA KURAMINA DAYALI BİR ÖĞRETİMDE BELLEK DESTEKLEYİCİLERİN ÖĞRENCİLERİN BAŞARILARINA VE ÖĞRENMENİN KALICILIĞINA ETKİSİ

Özgen KORKMAZ, Ahmet MAHİROĞLU

İnternet Kafelerin Kullanım Amaçları, Yanlış Alışkanlıklar ve Eğitim Düzeyine Göre Farklılıklar

Özgen Korkmaz, Ahmet MAHİROĞLU

Ayrıntılama Kuramına Dayalı Bir Öğretimde Bellek Destekleyicilerin Öğrencilerin Başarılarına ve Öğrenmenin Kalıcılığına Etkisi

Özgen Korkmaz, Ahmet MAHİROĞLU

İLKÖĞRETİM PROGRAMINDA YER ALAN ETKİNLİKLERİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA DEĞERLENDİRİLMESİ SİNOP İLİ ÖRNEĞİ

Necdet AYKAÇ

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN TUTUMLARI

Aykut Emre BOZDOĞAN, Davut AYDIN, Kasım YILDIRIM

Öğretmenlerin Sınıflarında Kullandıkları Disiplin Modellerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Yücel KAYABAŞI, Necati CEMALOĞLU

Anne-Babası Boşanmış 9-13 Yaşlarındaki Çocuklar ile Aynı Yaş Grubundaki Anne-Babası Boşanmamış Çocukların Benlik Saygısı ve Kaygı Düzeyleri

Nergüz SERİN BULT, Sevda ÖZTÜRK

Eğitim Yöneticilerinin Görüşlerine Göre Mülki İdare Amirlerinin Liderlik Davranışlarının Eğitime Etkisinin İncelenmesi

Ayhan ÖZKAN